廣西省2014年三月六市聯(lián)考模擬考試語文試題答案

學(xué)習(xí)頻道    來源: 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)      2024-07-20         

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廣西省2014年三月六市聯(lián)考模擬考試語文試題答案,廣西六市(柳州、玉林、貴港、欽州、梧州、河池)
 
語文試題

廣西六市聯(lián)考http://ksyfn.com/zt/guangxiliushiliankao/
(擬題柳州高中韓建平)
(考試時間:150分鐘,總分:150分)
本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。
注意事項:
2.第I卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的選項標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其它選項標(biāo)號,答在試卷上無效。
3.第II卷用?0.5毫米黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),答在試卷上無效。
考試結(jié)束,只交答題卡。
第Ⅰ卷(選擇題共10小題,每小題3分,共30分)
一.(12分,每小題3分)
1.下列各組詞語中加點字的讀音全都正確的一組是:
A.延宕(dàng)水獺(tǎ)狼奔豕(shǐ)突冠(guàn)蓋相望
B.槲(hú)樹翹(qiǎo)楚鐘靈毓(yù)秀扺(zhǐ)掌而談
C.股肱(gōng)炭疽(jū)自小失怙(gū)強(qiǎng)顏歡笑
D.褫(chǐ)奪慳(jiān)吝翻箱倒篋(qiè)鳶(yuān)飛魚躍
2.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/div>
A.貪官污吏們剛想受賄的時候,往往心有余悸,生怕被人揭發(fā)舉報,等趟慣了渾水之后,很快就無所顧忌,厚顏無恥,貪得無厭了。
B.往年,春節(jié)后一段日子,是禮品回收市場的黃金時段。但記者日前暗訪省城多家禮品回收店后發(fā)現(xiàn),今年春節(jié)后高檔煙酒回收生意已然今非昔比,極不景氣。
C.剛到清華任教時,王國維用海寧土話講課,學(xué)生們不知所云。吳其昌說:“當(dāng)年同學(xué)諸君能完全把先生的話聽懂的,只有我一人,因為我也是海寧人。”
D.程老師自參加工作以來,一直工作在教學(xué)第一線,一直以模范教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,腳踏實地,無怨無悔,懷真抱素,甘為人梯。
3.下列句子中,沒有語病的一項是:
A.?例如,法國的埃菲爾鐵塔、澳大利亞的悉尼歌劇院等,并非都是當(dāng)?shù)刈罡叩慕ㄖ,但有誰會質(zhì)疑它們是作為這個城市甚至這個國家的地標(biāo)而存在的呢?
B.高溫超導(dǎo)濾波器已被應(yīng)用于手機和衛(wèi)星通訊,并明顯改善了通信質(zhì)量;超導(dǎo)量子干涉器件裝備在醫(yī)療設(shè)備上使用,則大大加強了對人體心腦探測檢查的精確度和靈敏度。
C.歐洲空間局科學(xué)政策委員會確定將發(fā)射一顆探測衛(wèi)星,用于搜尋圍繞其他恒星運行的巖石質(zhì)行星。這項探測計劃被命名為“柏拉圖”,預(yù)計于2024年用聯(lián)盟號火箭發(fā)射升空。
D.人類生活步入現(xiàn)代化,但是人的文化記憶卻不可能被連根拔起。人的心靈不能沉湎于物質(zhì)世界而無法自拔,更不能簡單地用物來填充。
4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
曾有人對蘇東坡說:柳永詞只合十七八女郎,執(zhí)紅牙板,歌“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”:而東坡詞須關(guān)西大漢,銅琵琶,鐵綽板,唱“大江東去”。,。??。
①就是曉風(fēng)殘月的上半闋那一句“暮靄沉沉楚天闊”,誰能說它竟是陰柔
②“繡簾開,一點明月窺人”,這樣的詞句,恐怕也只合十七八女郎曼聲低唱吧
③東坡為之“絕倒”
④而柳永的詞句“長安古道馬遲遲,高柳亂蟬嘶”,又是何等境界
⑤顯然,他因此種陽剛與陰柔之別而感到自豪
⑥其實東坡之詞何嘗都是“大江東去”
A.?③⑤⑥②④①B.?⑥②④③①⑤C.?⑥①④③②⑤D.?③⑤②①④⑥
二、?閱讀下面文字,完成5—7題?。(9分,每小題3分)
馬與龍的文化緣
龍是中國古人對自然界中的諸多動物和天象經(jīng)過多元融合而創(chuàng)造的一種神物,其實質(zhì)是先民對自然力的神化。經(jīng)過不斷的創(chuàng)造、演進(jìn)和升華,龍已成為中華民族的廣義圖騰、精神象征、文化標(biāo)志、信仰載體和情感紐帶。
  在龍的諸多“模特”中,有馬的身影。從形象上看,馬頭給龍頭以取材參照。甲骨文中的某些“龍”字,頭部窄長,就比較像馬頭。漢代王充《論衡·龍?zhí)摗菲,?ldquo;世俗畫龍之像,馬首蛇尾”。并由此推斷,龍乃“馬、蛇之類”。宋代羅愿《爾雅翼·釋龍》稱龍“頭似駝”——駝頭近似于馬頭。還有龍形似馬形的說法。如《錄異記·王宗郎》:“有群龍出水上,行入漢江,大者數(shù)丈,小者丈余,如五方之色,有如馬、驢之形。”
  在古人心目中,馬具有龍性,龍和馬可以相互變化。反映在古籍中,如《周禮·夏官·司馬》:“馬八尺以上為龍。”《山海經(jīng)·圖贊》:“馬實龍精,爰出水類。”《全唐文·上龍馬奏》:“有馬生龍駒……身有鱗而不生毛。”柳宗元《龍馬圖贊》:“明皇時,靈昌郡得異馬于河,其狀龍鱗、虺尾……后帝西幸,馬至咸陽西入渭水化為龍,泳游去,不知所終。”看來,形象上,馬是把高揚的頭顱、飄逸的身姿等貢獻(xiàn)給了龍;內(nèi)涵上,馬是把剛毅、堅強、友好、善良、奔放、灑脫等品質(zhì)貢獻(xiàn)給了龍。
  上世紀(jì)七十年代,內(nèi)蒙赤峰市翁牛特旗賽沁塔拉村一農(nóng)夫?qū)⒆约喊l(fā)現(xiàn)的一件“寶物”送到翁牛特旗文化館,后經(jīng)中科院考古研究所專家實地考察和鑒定,確認(rèn)該“寶物”為新石器時代紅山文化“玉龍”。作為中華文明起源和初步生成的見證物,這件玉龍的重要性非同小可。
  那么,此玉龍造型以何物為取材對象呢?有專家根據(jù)玉龍“口閉吻長,鼻端前突,上翹起棱,端面截平,有并排鼻孔二”的特征,判斷其取材于豬。另有專家則將其推斷為“馬龍”,或“馬型原龍”。理由是:該龍頭不是近似于豬頭的三角形,而是近似于馬頭的長方形;該龍頭上沒有豬那樣的大耳朵;該龍脖后頸與脊梁上有幾占全身三分之一的飛掠而起的飾物,這飾物近似于馬鬃而不是豬鬃。
我國先民飼養(yǎng)馬是較晚的事,中國北方新石器遺址中普遍不見家馬骨骼出土。紅山文化遺址中常發(fā)現(xiàn)牛、羊、豬等家畜的骨骼和鹿、獐等獸骨,但一直未發(fā)現(xiàn)家馬或野馬的骨骼。1959年,考古工作者在青海的塔里他里哈遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)畜圈,圈內(nèi)有馬的糞便,斷代在公元前2200年左右,即距今約4400年。這是目前在我國發(fā)現(xiàn)的年代最早的先民養(yǎng)馬的證據(jù)?磥,說距今5000年左右的紅山文化賽沁塔拉玉龍的取材對象是馬,缺乏考古發(fā)現(xiàn)的支持。
馬與龍的文化緣,還體現(xiàn)在語言文字中。古代常用“龍駒”、“龍驤”稱駿馬。成語中有“車水馬龍”、“龍神馬壯”、“龍馬精神”等。“龍馬精神”這個成語,無論其表層意思還是其深層,都帶著文化意味。對這一成語,一般辭典把“龍馬”解釋為“駿馬”,說“龍馬精神”就是像駿馬一樣的精神,喻指人體質(zhì)強,魂魄健。我覺得,“龍馬”應(yīng)解釋為“龍”和“馬”。按我的考察,龍的精神是融合(兼容、包容、綜合、化合之概稱)、福生、諧天、奮進(jìn)的精神,而其中的“奮進(jìn)”和“福生”,就很適合馬,尤其是駿馬、千里馬。這樣,“龍馬精神”就可以理解為龍的精神與馬的精神的結(jié)合,就是以強健的姿態(tài)奮發(fā)進(jìn)取,從而造福眾生的精神。
5.關(guān)于“馬與龍的文化緣”,以下表述不符合原文意思的一項是:
A.?龍的形象得之于諸多動物,其中就有馬的身影。甲骨文中的某些“龍”字,頭部窄長,就比較像馬頭,這說明,在一定程度上,龍頭的造型參照了馬頭。
B.龍在其不斷創(chuàng)造、演進(jìn)和升華的過程中,既融入了馬的頭顱高揚、身姿飄逸的形象,也融入了馬的剛毅、堅強、友好、善良、奔放、灑脫等品質(zhì)。
C.?馬與龍的文化緣雖然悠久深厚,但若認(rèn)為這種文化緣早在距今5000年左右的紅山文化時代就已開始,則屬無稽之談,因為這樣的見解缺乏考古發(fā)現(xiàn)的支持。
?古代常用“龍駒”、“龍驤”稱駿馬,成語中有“車水馬龍”、“龍神馬壯”、“龍馬精神”等,這些現(xiàn)象說明馬與龍的文化緣已凝聚在中國語言文字中。
6.下列理解,不符合原文意思的一項是
A.?從《錄異記·王宗郎》關(guān)于龍的描述“有群龍出水上……如五方之色,有如馬、驢之形”
中可以看出,我國古代有人認(rèn)為龍與馬形態(tài)相似。
?柳宗元《龍馬圖贊》一文對馬的生動描述,證明了馬都具有龍性,龍和馬都可以相互變化,而這正是我國古代人對馬和龍的認(rèn)知。
C.?紅山文化賽沁塔拉玉龍的造形特征是:口閉吻長;鼻端前突,上翹起棱,端面截平,有并排鼻孔二;方頭,耳不大,后頸與脊梁似有飛掠鬃毛。
D.?在青海的塔里他里哈遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)的古代馬糞遺跡,距今約4400年,是目前在我國發(fā)現(xiàn)的年代最早的先民養(yǎng)馬的證據(jù)。
A.無論形象還是品格,龍都具有馬的特征,但又不惟馬的特征;蛟S正是這種兼容并蓄,才使得它逐漸成為中華民族的廣義圖騰、精神象征、文化標(biāo)志、信仰載體和情感紐帶。
B.?賽沁塔拉玉龍的重要性之所以非同小可,并不是因為它的造型,而是因為它存在于紅山文化時代,可作為紅山文化是中華文明重要源頭的見證物。
C.紅山文化遺址一直未發(fā)現(xiàn)家馬或野馬的骨骼。正是由于當(dāng)時的先民對馬或野馬的骨骼的特點很不了解,他們也就不太可能在造型藝術(shù)創(chuàng)作中取材于馬。
D.?與一般辭典的解釋相比,把“龍馬精神”理解為龍的精神與馬的精神的結(jié)合,理解為以強健的姿態(tài)奮發(fā)進(jìn)取從而造福眾生的精神,顯得更全面,內(nèi)涵更豐富。
9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成8—10題
李文耕,字心田,云南昆陽人。家貧,事親孝,服膺宋儒之學(xué)。嘉慶七年進(jìn)士,以知縣發(fā)山東,假歸養(yǎng)母。母喪,服闋,補鄒平。到官閱四月,不得行其志,引疾去。以官累,不得歸。十九年,教匪①起,壽張令以文耕嫻武事,招助城守,訓(xùn)練、防御皆有法,賊不敢窺境。大吏聞其干略,起復(fù)補原官。   在鄒平五年,治尚教化。民婦陳訴其子忤逆,文耕引咎自責(zé),其子叩頭流血,母感動請釋,卒改行。聽訟無株累,久之,訟者日稀。善捕盜。養(yǎng)捕役,使足自贍,無豢賊;數(shù)親巡,窮詰窩頓②。嘗曰:“治盜必真心衛(wèi)民,身雖不能及者,精神及之,聲名及之。”終任,盜風(fēng)屏息。課諸生,親為指授,勉以為己之學(xué)③,民呼李教官,又呼為李青天。調(diào)冠縣,遷膠州,浚云、墨二河。道光二年,擢濟寧直隸州,未之任。巡撫琦善特薦之,宣宗夙知其名,即擢泰安知府。   調(diào)沂州,立屬吏程課,謂:“官不勤則事廢,民受其害;教化本于身,然后可以教百姓。”屬吏皆化之。沂郡產(chǎn)檞樹,勸民興蠶,建義倉備荒。捕盜如為令時。尋擢兗沂曹道。司河事,修防必躬親。屬廳請浚淤沙,需銀五萬,往視之,曰:“無庸!春漲,即刷去矣。”
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