陽(yáng)光高考網(wǎng)為你帶來(lái)考后第一手資訊及試題答案，以下為2016邯鄲初中畢業(yè)生二模語(yǔ)文試題答案，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助~

2016年初中生升學(xué)模擬考試（二）語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一部分（25分）

1.  B（3分）

2． A（3分）

3.  弓 五 ③（3分）

4.  D（3分）

5. （1）風(fēng)正一帆懸  海日生殘夜（2）一鼓作氣  彼竭我盈 （3）無(wú)可奈何花落去  似曾相識(shí)燕歸來(lái) （共6分，每空1分，有錯(cuò)即不得分）

6．（1）金宵宇獲評(píng)全國(guó)“最美中學(xué)生”稱(chēng)號(hào)（共2分）  

  （2）格式：將署名與時(shí)間調(diào)換位置。（1分）內(nèi)容：寫(xiě)明上團(tuán)課的具體地點(diǎn)。（1分）語(yǔ)言：應(yīng)在“為培養(yǎng)大家頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息”后加上“精神”（或品質(zhì)）。（1分）（共3分）

（3）示例：就像《西游記》中的唐僧師徒，面對(duì)取經(jīng)路上九九八十一難，矢志不渝 ，堅(jiān)持不懈，最終用頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念取回了真經(jīng)，書(shū)寫(xiě)了傳奇。

（共2分，人物1分，事跡1分 ）

第二部分（45分）

一、（6分）

7. 曲牌名（1分）

8. “聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，“怒”形容黃河的洶涌澎湃。運(yùn)用擬人的手法，化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了潼關(guān)的地勢(shì)險(xiǎn)要。（2分，意思對(duì)即可）

9. C（3分）

二、（14分）

10．王之動(dòng)愈數(shù)/而離王愈遠(yuǎn)耳/猶至楚而北行也。（共2分，每處1分）

11. （1）通“返”，返回。（1分） （2）往，去（1分）

12. C（3分）

13. 馬雖然不錯(cuò)，但這不是去楚國(guó)的路啊。（2分，意思對(duì)即可）

14. C（3分） 

15. 這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么事，首先要看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。（2分，意思對(duì)即可）

三、（8分）

16. 友善需要回應(yīng)。（或者友善需要應(yīng)答，友善需要及時(shí)回應(yīng)均可）（2分）

17. 從友善的意義（或處世良方），友善需要及時(shí)回應(yīng)兩方面來(lái)論證了作者觀點(diǎn)。（2分，意思對(duì)即可）

18. 在生活中別人的給予是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和幫助，我們對(duì)這份給予應(yīng)表示感激，有所回應(yīng)。（2分）這種心存感激的回應(yīng)，可以讓我們升華自己，可以讓友善者的心變得溫暖，可以讓世界變得美好。（2分）（共4分，意思對(duì)即可酌情給分）

四、（17分）

19. 兔兒爺。（1分）兔兒爺做燈很有辦法；兔兒爺給平兒補(bǔ)好破帽子；兔兒爺每天教平兒念詩(shī)；市場(chǎng)啟用后，兔兒爺離開(kāi)，臨走給平兒留了一個(gè)畫(huà)著自己面孔的兔子燈。（3分，意思對(duì)即可酌情給分）（共4分）

20. “挑”“捏”“翻動(dòng)”，一系列動(dòng)作描寫(xiě)，傳神地寫(xiě)出兔兒爺做燈籠動(dòng)作的靈巧嫻熟。（1分）“打量幾眼”和“七分肖似”、“問(wèn)前來(lái)的人”和“落筆同樣精準(zhǔn)”形成對(duì)比，突出了兔兒爺畫(huà)人像的惟妙惟肖，生動(dòng)傳神，（1分）表現(xiàn)出兔兒爺手工技藝的高超。（1分）（共3分，意思對(duì)即可）

21. 神態(tài)描寫(xiě)，（1分）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了大孩子聽(tīng)到平兒想學(xué)做燈時(shí)內(nèi)心的吃驚，（1分）側(cè)面表現(xiàn)出他對(duì)傳統(tǒng)手工藝人的瞧不起。（1分）（共3分，意思對(duì)即可）。

22. 做燈是他養(yǎng)家糊口的手段，卻逐漸被現(xiàn)代機(jī)械化制造工藝取代；（1分）他熱愛(ài)這種傳統(tǒng)手藝，但卻深深感到世人對(duì)這種工藝的不尊重。（1分）對(duì)此，他雖然難過(guò)卻無(wú)可奈何。（1分）（共3分，意思對(duì)即可）

23. 為兔兒爺?shù)碾x去而難過(guò)，為再也看不到兔子燈而失落。（2分）這種傳統(tǒng)手工技藝如果不加珍惜保護(hù)，必將消失，成為民族和熱愛(ài)這些傳統(tǒng)文化的人的永久遺憾。（2分）（共4分，意思對(duì)即可）

第三部分（50分）

24．（50分）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)容（20分）20—18分17—14分13—10分9—0分

表達(dá)（25分）25—22分21—18分17—14分13—0分

書(shū)寫(xiě)（5分）5分4分3—2分1—0分