2014高考英語(yǔ)模擬試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2014.04
第Ⅰ卷 （共105分）
第一部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié), 滿分55分）
第一節(jié): 語(yǔ)法和詞匯知識(shí)(共10小題；每小題1.5分, 滿分15分)
1-5 CCDAD  6-10 CDAAB
第二節(jié):  完形填空(共30小題；11—20每小題1分，21—40每小題1.5分, 滿分40分)
11-15 BABCD 16-20 ADBCA
21-25 ACCAB 26-30 DCABD 31-35 BDBDD 36-40 ACBDA
第二部分：閱讀理解（共25小題；每小題2分, 滿分50分）
41-45 BACBD 46-50 CDAAC 51-55 CBCAA 56-60 ABCDC 61-65 DCCAB 
第Ⅱ卷（共45分）
第三部分：書面表達(dá)（共兩節(jié), 滿分45分）
第一節(jié): 閱讀表達(dá)(共5小題；每題3分，滿分15分)
66. It’s about some rules for behaving properly online
　�。ㄔu(píng)分要求：根據(jù)文章合理作答即可得分。）
67. Because you can’t use facial expressions, gestures, or tone of voice and words are the only information.
　�。ㄔu(píng)分要求：根據(jù)文章合理作答即可得分。）
68. spelling, grammar, and content
　�。ㄔu(píng)分要求：答案要與參考答案一致。）
69. share your knowledge(with others/ other people)
　�。ㄔu(píng)分要求：根據(jù)文章合理作答即可得分。）
70. Everyone had no experience at network in the beginning. / Everyone lacked experience at network for a time.
　�。ㄔu(píng)分要求：根據(jù)文章合理作答。）
第二節(jié)：寫作(滿分30分) 
One Possible Version:
Dear Tom,  
　　I am Li Hua. I am lucky to read your notice on the Internet and know that you have a strong desire to make friends with a Chinese in order to learn about the Chinese language and culture. It would be a pleasure for me if I could become your friend.
　　Being a friend of yours, I am willing to help you learn more about China. Firstly, I will make you have a better understanding of Chinese culture by sending emails. What’s more, I’m fluent in both Chinese and English. As a result, I will teach you Chinese by chatting on the internet. The last but not least, if it is convenient to you, please come to China for a visit. I will show you around many places of interest.
　　　I hope we can keep in touch with each other. I am looking forward to your reply. 
Yours sincerely
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Li Hua
評(píng)分原則：
1. 本題總分為30分，按5個(gè)檔次給分。
2. 評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，判斷文章檔次時(shí)，要注意要點(diǎn)，更要注意按照詞匯及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)運(yùn)用及表達(dá)方法總體評(píng)價(jià)文章。
3. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
4. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤主要指以下幾種: 主謂不一致，動(dòng)詞形式（句子時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)）不對(duì)，詞組搭配不當(dāng)、句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤、詞序不當(dāng)、關(guān)鍵詞用錯(cuò)。
5. 如書寫潦草，從總分中減去3分；如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
6. 詞數(shù)少于120和多于150的，從總分中減去2分。
各檔次的給分范圍和要求：
檔次 分?jǐn)?shù) 內(nèi)容要點(diǎn) 詞匯運(yùn)用及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)運(yùn)用 表達(dá)<上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性>
五（最好） 27-30 覆蓋所有要點(diǎn)，應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。 有些語(yǔ)言錯(cuò)誤，但因盡力使用較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致。 具備較強(qiáng)的語(yǔ)言應(yīng)用能力，有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分。全文結(jié)構(gòu)緊湊。
四（好） 23-26 雖漏掉 1—2個(gè)次重點(diǎn)但覆蓋所有主要內(nèi)容。 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確些許錯(cuò)誤主要是嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。 應(yīng)用簡(jiǎn)單語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫�；�本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
三（適當(dāng)） 18-22 雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋主要內(nèi)容。 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)要求。有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。  應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容邊貫。基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
二（較差） 12-17 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限。有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。 較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性，未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。信息未能傳達(dá)給讀者。
一（差） 11-5 明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限。較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。 缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫，未完成試題規(guī)定的任務(wù)。信息未能傳達(dá)給讀者。
 0-4 五無(wú)可讀信息或信息不相關(guān)。