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(二)評分原則
1 本題總分為 25 分,按 5 個檔次給分。
2 評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
3 詞數(shù)少于 80 和多于 120 的,從總分中減去 2 分。
4 評分時應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。
5 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面,評分時,應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。 英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
6 如書寫較差以致影響交際,將其分?jǐn)?shù)降低一個檔次。
(三)內(nèi)容要點(diǎn)
1. 目標(biāo);
2. 薄弱學(xué)科;
3. 擬采取的措施。
(四)評分標(biāo)準(zhǔn)
第五檔(21 -25 分):完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
—覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
—應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
—語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。
—有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第四檔(16 -20 分):完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
—雖漏掉一兩個次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。
—應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
—語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
—應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第三檔(11 -15 分):基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
—雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。
—應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
—有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,但不影響理解。
—應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。
整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第二檔(6 -10 分):未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
—漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容。
—語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
—有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解。
—較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。
信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
第一檔(1 -5 分):未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
—明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。
—語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
—較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響對寫作內(nèi)容的理解。
—缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。
信息未能傳達(dá)給讀者。
不得分(0 分):未能傳達(dá)給讀者任何信息:內(nèi)容太少,無法評判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。
(五)說明
1 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同的方式表達(dá)。
2 應(yīng)緊扣主題,可適當(dāng)發(fā)揮。
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