2013年安徽高考英語試題解析:閱讀量大且難度增加

學習頻道    來源: 合肥六中      2024-07-20         

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陽光高考門戶導讀:合肥六中高級教師趙建平解析安徽2013年高考英語卷,詳細內(nèi)容如下。

2013年我省高考英語試卷充分體現(xiàn)了課改精神,具有基礎性、創(chuàng)新性的時代特征。

今年的英語試卷與去年相比,保持了較大的閱讀量。在容量、難度、區(qū)分度等方面均略有提高。試卷對考生語言運用能力進行了綜合考查,既全面到位地考查語法、詞匯、語言功能項目,又充分考查了學生在聽、說、讀、寫方面的語言運用能力,無偏題、怪題和難題。

各部分的語言材料語境真實,語言地道,素材與日常生活息息相關,時代感強。試卷各部分內(nèi)容包括了日常生活中諸多方面的話題。閱讀理解部分的選材更是體裁多樣,內(nèi)容豐富,有記敘文、說明文、應用文、論述文等,涉及健康、環(huán)境、社會、文學藝術(shù)等方面內(nèi)容,融知識性、教育性和趣味性于一體,體現(xiàn)出豐富內(nèi)涵。

試題的命制和選材均滲透新課標理念,全卷注意把知識點的考查放在考生熟悉的語境中進行,突出對語言運用能力的考查,同時注重對考生情感、態(tài)度、價值觀的考查。如單項填空第27、29和31題,分別涉及團隊合作、中國夢的實現(xiàn)以及孩子獨立性的培養(yǎng)等;閱讀理解D篇和任務型讀寫分別涉及文明禮儀、幸福和快樂;書面表達則要求學生積極參加學校英語社團開展的以“講求文明,從我做起”為主題的征文活動,以“On the Way to School (在上學的路上)”為題寫一篇短文,號召學生講求文明,從身邊做起,從點滴做起。( 合肥六中高級教師趙建平)
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