哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)簡介、師資力量及就業(yè)情況

1．專業(yè)簡介 

哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)側(cè)重光電子技術(shù)專業(yè)方向，為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)。 

電子科學(xué)與技術(shù)是信息科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)，也是信息科學(xué)技術(shù)的前沿性學(xué)科，具有將近代物理理論與科學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的特征。本專業(yè)強(qiáng)調(diào)光機(jī)電相結(jié)合，以電子技術(shù)基本理論、基本技能和近代物理基本理論為基礎(chǔ)，以傳統(tǒng)光學(xué)理論和現(xiàn)代光電子學(xué)理論為指導(dǎo)，以光電子器件、設(shè)備及系統(tǒng)相關(guān)的光電信號檢測和光信號處理為應(yīng)用平臺，既強(qiáng)調(diào)基本理論和基礎(chǔ)知識的教育，又注重實(shí)踐和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，同時(shí)適時(shí)增添新技術(shù)和新應(yīng)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本專業(yè)在科學(xué)研究領(lǐng)域已經(jīng)形成自己的特色和優(yōu)勢，處于國內(nèi)領(lǐng)先和國際先進(jìn)水平。高水平的科學(xué)研究項(xiàng)目提高了學(xué)科的整體水平，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的發(fā)展；教師的學(xué)術(shù)水平和工程實(shí)踐能力不斷上升，把最新的科研成果及時(shí)融入到教學(xué)之中，大大提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

本專業(yè)光電子技術(shù)方向源自1971年成立的“激光技術(shù)”專業(yè)，設(shè)有“物理電子學(xué)”學(xué)科碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、博士后流動站和“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”特聘教授崗位，建有“可調(diào)諧激光技術(shù)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“衛(wèi)星激光通信技術(shù)國家重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室”。已故中科院院士、“全國模范教師”、著名國防科技專家馬祖光教授為該學(xué)科的創(chuàng)始人。物理電子學(xué)學(xué)科，發(fā)展有5個(gè)研究方向，固定資產(chǎn)近2億元。1996年成為哈工大“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的8個(gè)學(xué)科群之一，1999年為哈工大重點(diǎn)共建的15個(gè)重點(diǎn)學(xué)科之一，2001年被評為全國重點(diǎn)學(xué)科。經(jīng)過二十年多年的發(fā)展，物理電子學(xué)學(xué)科綜合實(shí)力已經(jīng)進(jìn)入國內(nèi)相同學(xué)科前2-3名。 

二十一世紀(jì)普遍認(rèn)為是“光電子時(shí)代”，據(jù)專家預(yù)測，到2020年，國際上光電子產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值將達(dá)到電子產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值水平。目前，光電子技術(shù)在應(yīng)用前沿領(lǐng)域主要集中在以激光作為載體的傳輸信息（對激光加工和激光武器主要是傳輸能量）和獲取信息技術(shù)方面。通過二十多年的學(xué)科建設(shè)，本學(xué)科在多個(gè)研究領(lǐng)域，已經(jīng)跟上了光電子領(lǐng)域國際前沿發(fā)展的步伐，并始終保持與國內(nèi)外同行緊密聯(lián)系，專業(yè)建設(shè)形成了自己的特色，總體上處于國內(nèi)前列。特別是在已故院士馬祖光教授的帶領(lǐng)下，形成了一支能吃苦、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、富有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)，不僅為培養(yǎng)高水平人才提供良好硬件環(huán)境，同時(shí)也營造了一個(gè)具有良好團(tuán)隊(duì)精神的人文環(huán)境，為國家和社會培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和基本知識，接受從事科學(xué)研究及光電子技術(shù)應(yīng)用開發(fā)的基本訓(xùn)練；掌握光信息獲取、傳輸、處理技術(shù)和光電子元器件與設(shè)備及光信息處理系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識。具有設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用光電子元器件、光電設(shè)備和光信息處理系統(tǒng)及科學(xué)研究的基本能力。學(xué)科基礎(chǔ)課圍繞電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、理論物理的基本知識設(shè)置。主干課程有：電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、微機(jī)原理與接口、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、物理光學(xué)、原子物理、量子力學(xué)、電動力學(xué)、激光原理、光電子器件與技術(shù)、光電信號探測、光纖光學(xué)及應(yīng)用等。本專業(yè)在培養(yǎng)高水平人才時(shí)，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高、科學(xué)精神與科學(xué)方法的訓(xùn)練、創(chuàng)新意識與能力的培養(yǎng)。所培養(yǎng)的畢業(yè)生基礎(chǔ)理論知識扎實(shí)、知識面廣、創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)社會發(fā)展需要。 

2．師資情況 

教學(xué)系列人員結(jié)構(gòu)：教授21人（其中博導(dǎo)19人），副教授10人，講師15人。其中有博士學(xué)位的40人。45歲以下共25人，55歲以上5人。 

3.學(xué)術(shù)帶頭人 

陳德應(yīng)教授：1965年7月生，博士生導(dǎo)師。1988年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)光電子技術(shù)本科專業(yè)，1995年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)物理電子學(xué)專業(yè)，獲博士學(xué)位，1997年于復(fù)旦大學(xué)博士后流動站出站�，F(xiàn)擔(dān)任光電子信息科學(xué)與技術(shù)系主任、哈爾濱工業(yè)大學(xué)光電子技術(shù)研究所所長。主要從事強(qiáng)場物理、固體染料激光、激光大氣傳輸、四波混頻光譜技術(shù)、有機(jī)電致發(fā)光顯示技術(shù)方面的研究。近三年在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共60余篇。 

呂志偉教授：1961年12月生，博士生導(dǎo)師。1982年畢業(yè)于廈門大學(xué)物理系半導(dǎo)體物理本科專業(yè)，1993年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)物理電子學(xué)專業(yè)，獲博士學(xué)位。目前擔(dān)任哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院副院長、可調(diào)諧激光技術(shù)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、長江學(xué)者獎勵計(jì)劃特聘教授、2013-2017年教育部電子信息類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任、國家重大專項(xiàng)專家組成員、國家自然科學(xué)基金委評審專家、863高技術(shù)專家組成員，曾擔(dān)任教育部電子信息與電氣學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、電子技術(shù)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會主任。主要從事非線性光學(xué)及其應(yīng)用、激光光譜與可調(diào)諧激光、光電子技術(shù)與器件方面的研究。近三年在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共百余篇。 

馬晶教授：1956年4月生，博士生導(dǎo)師。2002年1月哈工大航院電子科學(xué)與技術(shù)系獲博士學(xué)位�，F(xiàn)擔(dān)任可調(diào)諧激光技術(shù)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、衛(wèi)星激光通信技術(shù)國家重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室副主任。主要從事的研究方向有衛(wèi)星光通信、激光干涉計(jì)量、光學(xué)信息處理、激光全息等。發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文180余篇、學(xué)術(shù)專著2部。獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項(xiàng)、國防技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項(xiàng)、國防科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎3項(xiàng)以及三等獎2項(xiàng)。

專業(yè)教學(xué)帶頭人： 

何偉明教授：1963年6月生，碩士生導(dǎo)師。1985年畢業(yè)于大連理工大學(xué)應(yīng)用物理系，1988年獲得上海光學(xué)精密機(jī)械研究所光學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位�，F(xiàn)任哈爾濱工業(yè)大學(xué)光電子信息科學(xué)與技術(shù)系副主任、2013-2017年教育部電子信息類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長、黑龍江省光學(xué)學(xué)會秘書長、哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科教學(xué)督導(dǎo)組成員，曾擔(dān)任2006-2010年教育部電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會秘書長。主要從事非線性光學(xué)與技術(shù)、高功率固體激光和固體染料激光技術(shù)等方向的研究。獲航天部二等獎2項(xiàng)、專利技術(shù)6項(xiàng)，發(fā)表論文50余篇。 

4．教學(xué)、科研成就簡介 

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以物理電子學(xué)博士點(diǎn)為依托，開展激光新介質(zhì)光譜與可調(diào)諧激光、X光激光與等離子體物理、非線性光學(xué)技術(shù)與應(yīng)用、光電子技術(shù)與器件、激光空間信息技術(shù)等方向的研究，長期從事包括基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)在內(nèi)的教學(xué)和科研工作，承擔(dān)和完成了多項(xiàng)國防重點(diǎn)項(xiàng)目、國家863重點(diǎn)項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、國防基金等方面的研究課題。取得了一批處于國際先進(jìn)水平、國內(nèi)領(lǐng)先的科研成果，先后獲得（或參與工作獲得）國家自然科學(xué)四等獎1項(xiàng)、國家發(fā)明二等獎1項(xiàng)、國防技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步二等獎4項(xiàng)、部級科技進(jìn)步一等獎5項(xiàng)、部級科技進(jìn)步二等獎12項(xiàng)、省級優(yōu)秀教學(xué)成果1等獎1項(xiàng)，出版教材和專著10多部。近三年來，累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)3.5億元，投入實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及儀器設(shè)備總金額達(dá)1.1億元，發(fā)表的學(xué)術(shù)論文有400余篇被SCI、EI收錄。 

可調(diào)諧（氣體）激光技術(shù)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，下設(shè)激光空間信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、紅外激光技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、短波長激光實(shí)驗(yàn)室、非線性光學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、激光新介質(zhì)光譜與可調(diào)諧激光實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)實(shí)驗(yàn)室，并建有光電子技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。實(shí)驗(yàn)室面積7500M2，設(shè)備總額8000萬元�，F(xiàn)為學(xué)生開設(shè)專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)1門，課程設(shè)計(jì)2門，共開設(shè)實(shí)驗(yàn)13個(gè)。本專業(yè)研究課題較多，每年畢業(yè)生的論文題目都結(jié)合實(shí)際科研的內(nèi)容，并注重綜合訓(xùn)練，做到難易程度適中，本科畢業(yè)論文每人一題，不重復(fù)。畢業(yè)論文指導(dǎo)教師總體素質(zhì)高，絕大部分為副教授以上職稱教師或具有博士學(xué)位的青年教師。 

5.學(xué)生培養(yǎng)特色，讀研就業(yè)情況 

目前，本專業(yè)的碩士生招生數(shù)與本科生畢業(yè)班學(xué)生數(shù)的比例基本為1：1。有超過20%的優(yōu)秀畢業(yè)生可以免試推薦直讀碩士，每年畢業(yè)班碩士研究生升學(xué)率超過60%。畢業(yè)生可以到與光電子相關(guān)的高新技術(shù)公司，從事科學(xué)研究、開發(fā)、經(jīng)營或技術(shù)管理，也可到國防、航天等科研院所工作。畢業(yè)生就業(yè)率超過94%。 

本專業(yè)一直堅(jiān)持“以人為本，綜合培養(yǎng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越”的教育理念，以培養(yǎng)具有國際視野的杰出創(chuàng)新人才為目標(biāo)；強(qiáng)調(diào)知識、能力、素質(zhì)并重。鼓勵交叉學(xué)習(xí)和進(jìn)行本碩、碩博一貫制培養(yǎng)；以精英教育模式培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。以學(xué)生為本，不斷調(diào)整和完善本科生教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和精品課程建設(shè)，課程設(shè)置體現(xiàn)了重基礎(chǔ)、寬口徑、交叉復(fù)合、強(qiáng)化專業(yè)的特點(diǎn)，注重實(shí)踐和自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。30多年來，本專業(yè)培養(yǎng)了近1500多名本科學(xué)生、近千名碩士及博士生，培養(yǎng)的學(xué)生遍布國內(nèi)外。由于電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實(shí)、專業(yè)知識面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，他們普遍獲得了用人單位的肯定。畢業(yè)生中有的已擔(dān)任高校、科研院所的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)帶頭人。