2015淮南二模理綜生物答案

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 淮南二模      2024-07-20         

本站非官方網(wǎng)站,信息完全免費(fèi),僅供參考,不收取任何費(fèi)用,請(qǐng)以官網(wǎng)公布為準(zhǔn)!
陽(yáng)光高考門戶小編整理分享2015年淮南二模理科綜合生物試題答案,供大家復(fù)習(xí)備考參考,祝學(xué)業(yè)更上一層樓!

淮南市2015屆高三“二模”生物參考答案
 
1.D      2. C     3. C      4. A      5. B      6. B  
 
1.D  解析:A選項(xiàng)葉綠體只有在光下才能發(fā)生光反應(yīng)生成ATP,黑暗中葉綠體內(nèi)不具有產(chǎn)生ATP的條件和場(chǎng)所;B項(xiàng)黑暗中的處理過(guò)的葉綠體會(huì)向其他部分輸出和消耗糖類等有機(jī)物,但葉綠體中存在DNA和RNA等核酸,其基本單位的核苷酸中含有核糖或者脫氧核糖;C項(xiàng)葉綠體中的RNA聚合酶屬于在所有正常細(xì)胞中普遍性存在的物質(zhì),屬于基因普遍性表達(dá)產(chǎn)物,不是選擇性表達(dá)的產(chǎn)物;D正確,因O2產(chǎn)生于葉綠體類囊體薄膜上,線粒體的H20產(chǎn)生于有氧呼吸第三階段即線粒體內(nèi)膜上均屬生物膜。
2. C  解析:首先根據(jù)曲線變化判斷乙曲線代表溫度對(duì)酶促反應(yīng)的影響,丙曲線代表pH對(duì)酶促反應(yīng)的影響。甲曲線是在最適溫度下測(cè)定的,故在A點(diǎn)提高溫度,反應(yīng)速率將降低,故A錯(cuò);圖中E點(diǎn)代表酶的最適溫度,H點(diǎn)代表酶的最適pH,故B錯(cuò);酶的保存應(yīng)該在最適pH、低溫下保存,故C對(duì);過(guò)氧化氫受熱易分解,故當(dāng)用過(guò)氧化氫酶研究溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率影響時(shí),高溫時(shí)反應(yīng)速率不會(huì)為零,故D錯(cuò)。
3. C   解析:B和b指導(dǎo)合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同,B是堿基對(duì)替換導(dǎo)致的,基因突變發(fā)生在分裂間期,A正確;h基因在染色體上,是核基因,其轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所只能是細(xì)胞核,翻譯的產(chǎn)生都是核糖體,B正確;B、b基因在X染色體的非同源部分,Y染色體上沒(méi)有對(duì)應(yīng)的基因,不可能是基因重組中的交叉互換,C錯(cuò)誤;棒眼雌果蠅的基因型為XhB Xb,野生正常眼雄果蠅基因型為XbY,F(xiàn)1中XhBY致死,不會(huì)出現(xiàn)棒眼雄果蠅,D正確。
4. A   解析:A項(xiàng)中人類遺傳病包括單基因、多基因、染色體異常遺傳病,染色體病無(wú)致病基因,但可能借助配子遺傳給后代故A正確;B項(xiàng)免疫系統(tǒng)一般能識(shí)別癌變后的細(xì)胞,但極少部分癌細(xì)胞未被監(jiān)控、識(shí)別和清除造成癌癥發(fā)生;C項(xiàng)糖尿病人常因胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素不足,胰島素可以促進(jìn)糖原合成降低血糖濃度,故題中說(shuō)法錯(cuò)誤;D項(xiàng)中艾滋病患者免疫系統(tǒng)破壞后其他病毒可侵入正常細(xì)胞內(nèi)增殖,但是人體紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)特殊無(wú)病毒增殖條件因而錯(cuò)誤。

生物學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)  http://ksyfn.com/sw/
陽(yáng)光考試網(wǎng)    考試資訊分享    m.yggk.net             [責(zé)任編輯:陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)]
陽(yáng)光考試網(wǎng)手機(jī)版 |   學(xué)習(xí)頻道 |   學(xué)習(xí)專欄 |   大學(xué)排行榜 |   高考查分系統(tǒng) |   高考志愿填報(bào) |   專題列表 |   教務(wù)管理系統(tǒng) |   高考錄取查詢

  陽(yáng)光文庫(kù)   免費(fèi)學(xué)習(xí)門戶 備案號(hào):閩ICP備11025842號(hào)-3 網(wǎng)站地圖

本站所有資料完全免費(fèi),不收取任何費(fèi)用,僅供學(xué)習(xí)和研究使用,版權(quán)和著作權(quán)歸原作者所有

Copyright 2025 陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng), All Rights Reserved.