2014年保定二模文綜答案(2)

學習頻道    來源: 陽光學習網      2024-07-20         

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保定市2014年高三第二次文綜模擬考試歷史參考答案
      
A卷選擇題答案
24.A  25.C  26.D  27.C  28.D  29.B  30.A  31.B  32.C  33.A  34.D  35.B

B卷選擇題答案
24.D 25.A  26.C  27.C  28.A  29.B  30.D  31.B  32.D  33.B  34.C  35.A

(25分)
(1)監(jiān)察范圍廣,受監(jiān)察官員眾多,直接對皇帝負責;應忠直敢言(4分)
有助于加強對官員的監(jiān)督,規(guī)范行政;加強對地方的監(jiān)督;加強皇權專制(6分)
(2)觀點一:具有積極意義。以憲法形式確立了共和政體,有利于維護革命成果;目的是限制袁世凱權力,具有反專制的進步意義;體現分權制衡原則,是近代民主法制建設的里程碑;是民族資產階級探索中國民主政治道路的表現。(7分)
觀點二:一定程度上違背民主原則。約法系國家根本大法,事關國家基本制度,應根據國情、民意及社會發(fā)展趨勢而慎重采定,而不應以一時最高行政長官的人選更迭為轉移,因人立法。(7分)
觀點三:觀點一、二兼有之,并辨證分析。(7分)
(3)建立以工人階級為領導、工農聯盟為基礎的人民民主政權,為實行人民民主提供了前提;
實行人民代表大會制度,確保國家權力掌握在人民手中,符合人民當家做主的宗旨;
制定以人民民主和社會主義為原則的憲法,切實保障廣大人民的權益;
實行民族區(qū)域自制制度,尊重少數民族的信仰、確保各民族團結互助;
實行中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度,利于廣大民主人士參政議政。
(答出其中任意四點即可得8分,只列舉制度或條目,不作分析不得分)

41.(12分)
⑴變化:
①黨和軍隊的活動中心發(fā)生轉移:從南方地區(qū)轉移到北方地區(qū)。(3分)
②黨領導下的政權性質發(fā)生了變化:從工農民主政權到抗日民主政權。(3分)
⑵說明:
①國共十年對峙時期,黨和紅軍的主要活動中心在江南地區(qū), “左”傾錯誤泛濫和第五次反圍剿失利,黨和紅軍不得不實行戰(zhàn)略轉移。(3分)
②國共十年對峙時期,黨領導下的革命政權是工農民主政權,隨著中日民族矛盾成為中華民族主要矛盾,國共兩黨由對抗走向合作,抗日民族統一戰(zhàn)線建立,黨領導下的政權成為抗日民族統一戰(zhàn)線性質的抗日民主政權。(3分)
(如有其它答案合理,可酌情給分。)
45.(15分)
(1)賦役進行合并,賦役征銀,賦役銀由地方官征收。(6分)
(2)積極:放松了封建的人身依附關系;促進了商品經濟的發(fā)展,增加了封建國家的財政收入;為清代賦稅改革奠定基礎(6分)
局限性:這種局部的改革不可能觸動封建社會的經濟基礎和上層建筑,更不可能根本上觸動封建社會生產關系,在各種盤剝之下,人民的負擔依舊沉重。(3分)

46. (15分)
(1)主張法治或以自然法、天賦人權為基礎。(3分)
法國資本主義發(fā)展,資產階級力量壯大;大革命的推動;人文主義和啟蒙運動的的推動(6分)
(2)國王的經濟與政治特權逐漸被限制;議會的權利得到保障;臣民的權利從人身、財產權逐漸擴大到政治權利;資產階級革命后近代人權得到發(fā)展。
(答出其中任意三點即可得6分)

47.(15分)
(1)背景:第二次世界大戰(zhàn)之后冷戰(zhàn)開始,美國為了遏制蘇聯,維護其在歐洲的主導地位,聯合西歐國家成立。(4分)
作用:加強了美國對西歐的控制,對蘇聯和東歐社會主義國家形成軍事上的遏制。(4分)
(2)兩大陣營的對峙是國際形勢的突出特征;美國等帝國主義國家對中國進行封鎖;新中國成立之初面臨政權不穩(wěn)、經濟形勢嚴峻;“一邊倒”外交政策有利于中國鞏固政權、避免孤立、獲得援助。(7分)

48.(15分)
(1)改革中國的海關制度,推動了海關制度的發(fā)展完善(或提高海務水平);主辦同文館,介紹西方科技;發(fā)展郵政,推動了近代郵政的建立。(6分)
(2)赫德在中國海關、同文館、郵政等領域的改革措施,客觀上有利于中國近代化。
但赫德擔任海關總稅務司期間,侵犯海關主權,勾結清政府鎮(zhèn)壓義和團運動,干涉中國的內政、外交,是英國對中國進行侵略的代言人。(9分)
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