2014唐山三模文科綜合答案

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)      2024-07-20         

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唐山市2013-2014學(xué)年度高三年級(jí)第三次模擬考試文科綜合能力測(cè)試
目前,城市居民的非機(jī)動(dòng)出行方式備受社會(huì)關(guān)注。表1為工作日居民總出行距離,出行頻率以及機(jī)動(dòng)出行概率的社區(qū)比較,據(jù)此完成1-2題。

2013-2014學(xué)年度高三年級(jí)第三次模擬考試文綜歷史參考答案和評(píng)分參考
A卷24.A  25.B  26.D  27.A  28.A  29.D  30.B  31.B  32.A  33.A  34.C  35.A
B卷24.B  25.B  26.D  27.A  28.B  29.A  30.D  31.A  32.A  33.A  34.B  35.A
40.(1)對(duì)比表:(8分)
  自由主義 傳統(tǒng)文化
權(quán)利來(lái)源  君權(quán)神授
權(quán)利主體  
權(quán)利制約 代議制民主,分權(quán)與制衡 
經(jīng)濟(jì)政策 經(jīng)濟(jì)自由 
人性  克己復(fù)禮、三綱五常、存天理滅人欲
新特點(diǎn):“宣傳自由主義”、“追求與世界文化融合”。(4分)
(2)早夭:1920年3月以后,以陳獨(dú)秀為代表的“知識(shí)群體”,告別了自由主義,轉(zhuǎn)到社會(huì)主義立場(chǎng),走上了政黨革命的道路。自由主義為馬克思主義所取代。(5分)
原因:知識(shí)分子并未真正參透西學(xué);一戰(zhàn)暴露了西方文明(自由主義)的弊端;十月革命的勝利推動(dòng)馬克思主義傳播;五四之后,政治斗爭(zhēng)逐漸占據(jù)主流地位。(8分)
41.主題:圖a:馬歇爾計(jì)劃旨在幫助歐洲復(fù)興;圖b:馬歇爾計(jì)劃旨在束縛和控制德法等西歐國(guó)家(4分)國(guó)際時(shí)局的因素:當(dāng)時(shí)處于冷戰(zhàn)時(shí)期,美國(guó)和捷克斯洛伐克分屬資本主義陣營(yíng)和社會(huì)主義陣營(yíng),處于敵視狀態(tài)。(4分)國(guó)家立場(chǎng)的因素:美國(guó)是馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施國(guó),通常會(huì)肯定自己的做法;捷克斯洛伐克是第三方,可以有不同的看法。(2分)時(shí)間的因素:1947年馬歇爾計(jì)劃剛開(kāi)始實(shí)施,1949年計(jì)劃實(shí)施后兩年,時(shí)間的推移會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)問(wèn)題的看法產(chǎn)生改變。(2分)
45.(1)材料一王安石變法,北宋統(tǒng)治面臨危機(jī);(3分)
 材料二宗教改革,天主教會(huì)的特權(quán)地位阻礙了西歐資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。(3分)
(2)同:用教育來(lái)推動(dòng)改革;重視培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人才;政府辦學(xué)。(3分)
異:中國(guó):以培養(yǎng)官員為目的;教育與科舉、選官相聯(lián)系,功利性強(qiáng);(3分)
  德國(guó):重視兒童教育;強(qiáng)迫教育;教育立法。(3分)
46.(1)1791年憲法規(guī)定實(shí)行君主立憲制,1875年憲法規(guī)定實(shí)行共和制。(4分)
(2)相同點(diǎn):代表資產(chǎn)階級(jí)利益;體現(xiàn)了三權(quán)分立原則。(2分)
不同點(diǎn):1791年憲法規(guī)定立法權(quán)屬于國(guó)民議會(huì),1875年憲法規(guī)定立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使;1791年憲法規(guī)定行政權(quán)屬于國(guó)王,1875年憲法規(guī)定行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握;1791年憲法規(guī)定國(guó)家元首是世襲的國(guó)王, 1875年憲法規(guī)定總統(tǒng)、參議院、眾議院由選舉產(chǎn)生。(9分)
47.(1)1937年7月7日,日本制造盧溝橋事變,挑起全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。(2分)
含義:形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,全民族抗戰(zhàn)。(2分)
史實(shí):國(guó)民黨組織凇滬會(huì)戰(zhàn)等;共產(chǎn)黨開(kāi)辟敵后抗日根據(jù)地等。(4分)
(2)舉例:蘇軍出兵東北、美國(guó)在日本廣島、長(zhǎng)崎投下原子彈。(4分)
意義:以史為鑒,珍視和平。(3分)
48.(1)同文館開(kāi)設(shè)天文、算學(xué)課程;聘請(qǐng)西人教授科舉出身人員。(4分)
理由:國(guó)家的根基在于禮義和人心,不在洋人的“術(shù)數(shù)”和“技藝”。洋人未必真心實(shí)意地傳授他們的知識(shí)。中國(guó)也有能勝任此類(lèi)課程的人才。(6分)
學(xué)習(xí)外國(guó)長(zhǎng)處,培養(yǎng)科技人才是時(shí)代要求,而道德人心對(duì)于國(guó)家發(fā)展也非常重要。(5分)
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