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浙江省2015年10月普通高中招生選考科目考試語(yǔ)文試題及答案

陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)    來(lái)源: 語(yǔ)文試題及答案      2015-11-05       本文已受益:  人      

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浙江省2015年10月份普通高中學(xué)業(yè)水平考試
語(yǔ)文試題
一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音完全相同的一項(xiàng)是(   )
  A.匱乏   潰爛   饋贈(zèng)           B.露臉   露餡   揭露
  C.散架   解散   散裝           D.海蜇   驚蟄   螫針
2.下列各組短語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是            (   )
  A.心胸狹隘   性情暴燥          B.敲詐錢財(cái)    價(jià)格不菲
  C.空曠靜寂   嘈雜喧囂          D.儀器精密    賬單明細(xì)
3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是  (   )
  A.國(guó)家的法治發(fā)展受自身文化傳統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約。
  B.無(wú)論羅振玉與王國(guó)維,都為甲骨學(xué)的建立做出了重大貢獻(xiàn)。
  C.做工作不但要考慮今年,而且要考慮到明年,以至今后幾年。
  D.諷刺難免是要夸大事實(shí)的,但是不能無(wú)中生有,信口雌黃。
4.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是                  (   )
  A.范寶利過(guò)了四十歲便開(kāi)始感恩他幾乎每天都擁有這樣的早晨。
  B.程光明故意晚到了十幾分鐘,他就是想觀察一下胡曉月的反應(yīng)。
  C.文藝品質(zhì)的優(yōu)良、精致與否,直接影響著社會(huì)發(fā)展的精神質(zhì)感。
  D.氣溫超過(guò)人的正常體溫時(shí),過(guò)多裸露不僅不涼爽,反而會(huì)更熱。
5.依次填人下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )
天漸漸暗下來(lái)了。     正遐想著,     突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的前方有人向她的車子招手。     松了油門,車子緩緩?fù)O隆?br />   A.楊柳  她  /      B./  她  楊柳       C.楊柳  /  她      D.她  /  楊柳
6.下列對(duì)話,答話沒(méi)有言外之意的一項(xiàng)是  (   )
  A.“今天是禮拜天,你還到學(xué)校干什么?”金六爺問(wèn)。
   “就是去趟學(xué)校。”李來(lái)喜答道。
  B.劉燕南叫她:“喂!等等,你沒(méi)事吧?”
   “太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!”小麗說(shuō)。
  C.縣長(zhǎng)說(shuō):“你的問(wèn)題不是解決了嗎?”
   缽兒說(shuō):“你手下的人水平高,解決得我無(wú)話可說(shuō)。”
  D.陳大昆打來(lái)電話:“到哪兒了?”
   萬(wàn)曉艷不耐煩地說(shuō):“地鐵電梯上呢。”
7.下面文中“后主”指的是              (   )
  尼采謂:一切文字,余愛(ài)以血書(shū)者。后主之詞,真所謂以血書(shū)者。(王國(guó)維《人間詞話》)
  A.李璟   B.趙佶     C.李煜    D.納蘭性德
8.下列各句中,加點(diǎn)詞的用法與其他三句不同的一項(xiàng)是(   )
  A.晉軍函陵      B.人皆得以隸使之
  C.范增數(shù)目項(xiàng)王        D.填然鼓之
9.下列語(yǔ)句翻譯正確的一項(xiàng)是            (   )
  A.固一世之雄也,而今安在哉——這個(gè)不可一世的英雄,如今哪里還在呢
  B.子孫視之不甚惜,舉以予人——子孫對(duì)待這些很不愛(ài)惜,全部拿給別人
  C.今急而求子,是寡人之過(guò)也——現(xiàn)在急著求你,是我的過(guò)錯(cuò)啊
  D.客逾庖而宴,雞棲于庭——客人穿過(guò)廚房去赴宴,雞在廳堂里棲息
10.下列對(duì)《氓》(節(jié)選)的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(   )
桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無(wú)食桑甚。于嗟女兮,無(wú)與士耽。士之耽兮,猶可說(shuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也。
桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。
A.每句四字,兩字一頓,重章疊唱,形成回環(huán)往復(fù)的韻律。
B.以桑比興,讓人聯(lián)想到女子年華老去、備受冷落的不幸。
C.女子感嘆斑鳩貪食桑甚,痛悔遇人不淑,落到悲慘境地。
D.“女也不爽”四句暗示女子的過(guò)錯(cuò):私奔而婚,終被拋棄。 浙江高中學(xué)業(yè)水平考試試題  http://ksyfn.com/xueye/zhejiang/zhenti/

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