高三家長(zhǎng)在高考志愿填報(bào)考慮選擇專業(yè)的時(shí)候需要綜合考慮幾方面的因素：

　　1、首先是興趣愛(ài)好：孩子感興趣的專業(yè)，可能會(huì)進(jìn)一步激發(fā)孩子的潛能!如果不感興趣，可能是應(yīng)付一下考試而已，甚至完全抵觸，變成混日子!一正一負(fù)是天壤之別!

　　而且不能忽視對(duì)孩子心態(tài)方面的負(fù)面影響，因?yàn)榭床坏轿磥?lái)，有可能對(duì)人生、對(duì)生活都會(huì)以一種消極的態(tài)度去面對(duì)!

　　從某種意義上說(shuō)這種消極的心態(tài)對(duì)孩子的影響更要命!

　　2、其次是能力是否匹配：不同的專業(yè)對(duì)一些能力的要求不同，有的能力可以通過(guò)學(xué)習(xí)和努力去提升，但是有些能力靠后天的努力很難!比如建筑學(xué)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作能力和空間判斷能力的要求比較高!在進(jìn)行能力測(cè)試時(shí)碰到不少家長(zhǎng)：我們孩子從小就學(xué)習(xí)繪畫(huà)，怎么會(huì)不適合學(xué)習(xí)建筑學(xué)呢?其實(shí)家長(zhǎng)混淆了：模仿力和藝術(shù)創(chuàng)作力之間的區(qū)別!

　　3、再次是性格和未來(lái)可能的職業(yè)是否匹配：有些專業(yè)對(duì)應(yīng)的未來(lái)職業(yè)不太確定，但是有些專業(yè)對(duì)應(yīng)的未來(lái)職業(yè)是比較確定的，比如：會(huì)計(jì)、審計(jì)絕大部分人將來(lái)是終身要和枯燥的數(shù)字和報(bào)表打交道，比較適合性格偏內(nèi)向、心思縝密、注意細(xì)節(jié)的人，一個(gè)性格活潑外向喜歡和人打交道的人從事會(huì)計(jì)審計(jì)工作是比較痛苦的!盡管現(xiàn)實(shí)中也有性格活潑的會(huì)計(jì)，但是個(gè)例不能夠說(shuō)明問(wèn)題!

　　4、最后要考慮的是所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)幾年后的發(fā)展?fàn)顩r，行業(yè)發(fā)展的好壞直接決定了就業(yè)情況的好壞!

　　有的人會(huì)說(shuō)幾年之后的情況誰(shuí)能夠說(shuō)的清楚!

　　其實(shí)是可以說(shuō)清楚的，只是相對(duì)復(fù)雜一些，需要一定的專業(yè)知識(shí)，比如選擇一些與朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)，研究一下國(guó)家的宏觀政策，與國(guó)家重點(diǎn)支持的行業(yè)相關(guān)的專業(yè)!等等等等。

　　也有人會(huì)強(qiáng)調(diào)行行出狀元，無(wú)論什么專業(yè)學(xué)好了都可以!但是老話說(shuō)“男怕入錯(cuò)行!”是有一定道理的!

　　發(fā)展快的行業(yè)相對(duì)機(jī)會(huì)多，發(fā)展空間大，對(duì)于2個(gè)能力背景差不多的人，即便努力程度一樣，可能幾年以后兩個(gè)人的生活狀況差距也會(huì)很大!

　　最后，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：現(xiàn)在比較時(shí)髦說(shuō)：頂層設(shè)計(jì)!在這里我要說(shuō)的頂層設(shè)計(jì)是孩子的“職業(yè)規(guī)劃”!

　　有沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃在孩子的專業(yè)選擇上會(huì)有很大的不同!

　　如果未來(lái)想往“基金經(jīng)理”的方向發(fā)展，最好的選擇不是本科就學(xué)習(xí)金融，而是學(xué)習(xí)工科或者數(shù)學(xué)、物理之類的理科，研究生階段再學(xué)習(xí)金融!