離2014高考還有三個多月的時間，依據歷年高考總復習的規(guī)律和經驗，小編為高三同學總結歸納基礎薄弱考生的二輪復習策略。希望對2014屆高三考生在備考中有所幫助，歡迎大家閱讀作為參考。

　　分析與定向

　　在制定高三后期復習計劃之前要科學、準確地自我解剖、自我分析高三第一學期的學習狀態(tài)、狀況，包括平時系列測試、期中考試成績、期末考試成績，其中以期末考試成績?yōu)橹�，因為期末考試的信度比較高。

　　自我分析的目標包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，全區(qū)有一個成績統(tǒng)計，每個學生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上?心里要十分清楚，這基本反映了你的實力。

　　定位不必過細，一般分為上、中、下三個等級。“上”指的足成績優(yōu)秀的考生，“中”指的是成績一般的考生;“下”指的是基礎薄弱考生，這是定位。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學科是什么?你的弱勢學科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學科的優(yōu)勢原因是什么?

　　具體建議

　　基礎薄弱考生

　　上述一般考生的復習原則也適用于基礎薄弱考生。

　　基礎薄弱考生要記住：沒有舍棄就沒收獲!

　　基礎薄弱考生要記�。喝蹙腿踉诨�礎上!

　　要抓基礎知識、基本技能、基本方法。

　　要抓非智力因素、信心、目標、意志、毅力、方法、心態(tài)。

　　要多練，特別是中低檔試題，要看、要想更要練。

　　名師支招

　　對于后進生來說，最重要的是：信心。“兩軍對壘，勇者勝”。這里的勇，不是魯莽，是自信、勇敢。學習，就是人和知識的對壘，你怕了，敗下陣來了，知識就不會向你稱臣。高考，與其說是和其他考生對壘，不如說是和知識對壘，和自己對壘。而對壘中，完勝的最首要條件就是自信。然后，需要端正學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的習慣。假設你的學習態(tài)度非常被動，對生活悲觀失望，那等待你的將是什么呢?不用說，那將是一個非�？植篮诎档氖澜�。所以，現(xiàn)在從改變態(tài)度開始，明確自己的學習動機和目標，變被動為主動。不斷調整自己的心態(tài)，提高自控能力，讓自己保持在一種愉悅、積極、穩(wěn)定的良好情緒中。平時課堂內外學習討論，要積極主動地融入，丟掉所謂的“面子”，虛心求學，爭取更多地動腦、動口、動手，促成良好習慣的形成。記住，高考中最美的弧線不是優(yōu)等生們劃出的，而是你們!