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（二）古代詩(shī)歌閱讀（10分）
     閱讀下面兩首詩(shī)，完成8----9題
三月晦日偶題
秦觀
節(jié)物相催各自新，癡心兒女挽留春。
芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
8．詩(shī)歌前兩句采用了什么手法寫出了人們對(duì)春去的傷感之情，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（4分）
 
 
9．結(jié)合全詩(shī)分析這首詩(shī)與其他詩(shī)人所寫暮春之景的詩(shī)歌表現(xiàn)的情感有何不同.(6分)
 
（三）名篇名句默寫（7分）
10．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分
（1）荀子的 《勸學(xué)》中用比喻手法，反面強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須專一的一句是                   ，                      ，                    。
（2）杜牧的《阿房宮賦》中用              ，               兩個(gè)四字短語(yǔ)，寫出了秦人對(duì)六國(guó)的金銀珠寶不甚珍惜。
（3）《論語(yǔ)》八則中強(qiáng)調(diào)學(xué)與思的辯證關(guān)系的一句是                        ，                    
                   。
三、 文學(xué)類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）--------（4）題
                         2乘以3得8   
趙新
我小時(shí)候很笨，7歲了還沒有上學(xué)，不識(shí)字也不識(shí)數(shù)，當(dāng)然更不會(huì)算賬。村里人笑話我，說(shuō)我是個(gè)傻二小。
有一天，我們村開了一家小小的雜貨鋪，雜貨鋪就在我們家的斜對(duì)面，掌柜的是我本家趙泰爺爺，一個(gè)很斯文的白胡子老頭。開張那天，他在大門上貼了一副鮮紅的對(duì)聯(lián)。我問(wèn)趙泰爺爺這對(duì)子上寫的什么，趙泰爺爺告訴我，上聯(lián)是“有酒今日醉”，下聯(lián)是“沒錢你別來(lái)”。我問(wèn)他這兩句話啥意思，趙泰爺爺說(shuō)，傻二小，這還不好說(shuō)嗎？回家問(wèn)你爹趙清和去！
    回到家里，我真把那副對(duì)聯(lián)給爹念出來(lái)了，并問(wèn)爹這是什么意思。
    爹是一個(gè)40多歲的農(nóng)民，滿頭黃塵，一臉汗水。爹想啊想，想啊想，終于在抽了一袋旱煙后說(shuō)，他那副對(duì)子一是勸說(shuō)和鼓動(dòng)人們買他的東西；二是他做買賣不賒賬。爹說(shuō)趙泰這個(gè)人雖然識(shí)文斷字，可是很小氣，很摳，財(cái)迷腦瓜……
    不久趙泰爺爺把橫批貼了出來(lái)——概不賒欠！
    我又把那橫批的事跟爹說(shuō)了，爹笑著說(shuō)，二小，你這個(gè)爺爺把一枚錢看得比磨盤還重，你可別去買他的東西，小心他糊弄你，欺騙你！
    我沖爹點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像很聽話，但是我在心里想，你不給我錢，我去干什么？人家又不賒賬！
    那天我們家里來(lái)了客人，爹要點(diǎn)火做飯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)家里沒了洋火（火柴），就交給我兩毛錢，讓我趕緊去買洋火。爹告訴我是2分錢1盒洋火，我們買3盒，剩下的錢1分也不能花 ，要如數(shù)拿回來(lái)。
    進(jìn)了趙泰爺爺?shù)匿佔(zhàn)訒r(shí)，那位白胡子老頭正趴在柜臺(tái)上噼里啪啦打算盤。他頭戴一頂瓜皮帽，身穿一件藍(lán)布長(zhǎng)衫，鼻梁上架了一副老花鏡，比學(xué)校的老師還顯得有文化、有尊嚴(yán)。他把算盤推到一邊，俯下身來(lái)摸著我的頭說(shuō)，二小，人家別的孩子都上學(xué)了，你為什么不上？我說(shuō)，爹不讓我上學(xué)，說(shuō)我們掏不起書錢！他說(shuō)，你爹糊涂！掏不起書錢不會(huì)借？他還讓你當(dāng)一輩子傻二小呀？他猛地把柜臺(tái)一拍，短見，你爹真正是短見！
   趙泰爺爺?shù)哪樇t了，那把雪白的胡子也抖動(dòng)起來(lái)。他坐下去歇息一陣，這才問(wèn)我買什么，身上帶了多少錢。他很仔細(xì)很認(rèn)真地告訴我，他鋪?zhàn)永锏难蠡鹗?分錢1盒，你要3盒，用乘法算，2乘以3得8。他說(shuō)，你身上帶著兩毛錢，用減法算，兩毛減去8分，我應(yīng)該再找給你1毛錢。
    那天晚上，爹好一陣激動(dòng)，好一番感慨，好一番嘆息！
   爹先是批評(píng)趙泰爺爺，這個(gè)趙泰，想錢想瘋了吧？不顧仁義道德，不看同宗同家，光天化日之下欺負(fù)我們，他的良心呢？爹說(shuō)，他可真會(huì)打算盤哪！1盒洋火2分錢，3盒應(yīng)該是6分錢，從哪里跑出來(lái)的2乘以3得8��？?jī)擅�錢減去6分錢應(yīng)該1毛4分錢，他多收了咱們4分錢。4分錢是個(gè)小數(shù)嗎？?jī)珊醒蠡鹧剑?br />    爹接著批評(píng)我，你真是個(gè)傻二小！你就不會(huì)算一算？木頭�。�！
    昏黃的油燈下,爹流淚了。他的淚水掉下來(lái),砸得桌面啪啪響。
　 我說(shuō),爹,那你找他去,讓他把錢退回來(lái)!
　　爹說(shuō),他是我的長(zhǎng)輩,我怎么去找他呀?他財(cái)迷腦瓜,他會(huì)耍手段,他要是不認(rèn)賬呢?撕破了臉面,吵鬧起來(lái),豈不讓人笑話?罷罷罷,忍了吧,和為貴。你明天上學(xué)去吧,爹給你借錢去! 
    第二天我就上學(xué)了，錢是爹借來(lái)的。我發(fā)現(xiàn)我不笨，老師教的字，我都會(huì)寫；老師講的話，我都能記住。
   一天傍晚，趙泰爺爺穿著那件長(zhǎng)衫到我家里來(lái)了。趙泰爺爺對(duì)爹說(shuō)，趙清和，聽說(shuō)你讓二小上學(xué)啦，真的嗎？爹說(shuō)，真的呀！沒錢我們可以借，我們不能再受別人的欺負(fù)啦！趙泰爺爺笑了，這就好，這就好，你早該這么做……你忙吧，我走啦！爹說(shuō)，三叔，你別夸獎(jiǎng)我，我這可是被人逼的呀！
趙泰爺爺走了之后，爹突然在水碗底下發(fā)現(xiàn)了四分錢！爹的手突然一抖,碰灑了那碗還在冒著熱氣的水……
(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．文章的大量筆墨都在刻畫我爹的形象，“爹“貧窮、淳樸、本分、老實(shí)又有點(diǎn)狹隘，因?yàn)樵诶щy時(shí)期，趙秦爺爺不顧仁義道德，不看同宗同族光天化日之下欺負(fù)我們，我被趙秦爺爺騙去4分錢，爹一怒之下才送我上學(xué)。
B．作者善于設(shè)置懸念，趙泰的愛財(cái)、“騙財(cái)”到后來(lái)真相大白以及父親的憤怒、感激等情節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。
C．“他的淚水掉下來(lái)，砸得桌面啪啪響”，運(yùn)用了夸張、比喻的手法，表現(xiàn)了“爹”對(duì)于趙泰不看同宗、貪圖小利的痛心。
D．本文多處運(yùn)用了生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫不僅突出了人物形象，也暗示了特定的時(shí)代背景，使情節(jié)真實(shí)可信。
E．小說(shuō)寫到趙泰穿著“長(zhǎng)衫”，比學(xué)校的老師還顯得有文化，表現(xiàn)了趙泰盛氣凌人的姿態(tài)，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了對(duì)趙泰的諷刺。
（2）小說(shuō)主要塑造了趙泰爺爺這一人物形象，請(qǐng)結(jié)合文章分析他的性格特點(diǎn)。
 
 
（3）小說(shuō)標(biāo)題新穎簡(jiǎn)潔又獨(dú)具匠心，請(qǐng)分析小說(shuō)標(biāo)題的作用。
 
 
（4）請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勑≌f(shuō)結(jié)尾的作用。
                             第Ⅱ卷   表達(dá)題（共80分）
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