宜昌市2016學(xué)年度下學(xué)期期末考試高二語(yǔ)文試卷(B卷)答案

命題人：長(zhǎng)陽(yáng)一中 陳蓉  楊全惠  

審題人： 李偉杰、萬(wàn)永翔、劉艾國(guó)、譚小紅、李政、高均柱、覃萬(wàn)里

1．C    C項(xiàng)是對(duì)第二段“其次它激發(fā)人的奮斗精神，‘行己有恥’，它使人為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和道德實(shí)踐而積極進(jìn)取，不屈不撓，進(jìn)而形成奮發(fā)有為的民族精神的概括，”概括的過(guò)程中錯(cuò)誤地認(rèn)為恥感文化有助于“形成”奮發(fā)有為的民族精神，但它本身并不“是”奮發(fā)有為的民族精神。

2．C     本題就是代詞指代不明，原文說(shuō)的是“在這種價(jià)值追求的基礎(chǔ)上”，追求的是道德品格和人生品行，而不是“恥感文化”，選項(xiàng)中“它”指代錯(cuò)誤。

3．A     原文“中國(guó)之所以特別強(qiáng)調(diào)禮、義、廉、恥，是由于古人早已認(rèn)識(shí)到人的內(nèi)省和自律對(duì)控制人的行為有著巨大的作用，因而才有‘知恥而勇’‘知恥則有所不為’的論斷”，選項(xiàng)“中國(guó)之所以特別強(qiáng)調(diào)禮、義、廉、恥，是因?yàn)槲覀儌鹘y(tǒng)文化中有‘知恥而勇’‘知恥則有所不為’的論斷，屬于因果關(guān)系錯(cuò)誤。

4．D    (原文標(biāo)點(diǎn)：執(zhí)羔謂曰：“朝廷用爾為長(zhǎng)，今一方繹騷，責(zé)將焉往？能盡力則貰爾，一兵不可得也�！焙缿�，斬叛者以獻(xiàn)，夷人自是皆惕息。) 

5．A     (“博士，古代設(shè)置的國(guó)家最高學(xué)位”錯(cuò)，博士，在文中是官名) 

6．B     (“被秦檜彈劾罷免”錯(cuò)，應(yīng)是被御史彈劾) 

7．(1)    抓住為首策劃的人斬首示眾�？h里人感激他，甚至為他畫像建立祠廟。（得分點(diǎn)：執(zhí)、謀、德各1分，句意“斬以徇”“ 至繪像立祠”各1分） 

  (2)  皇帝估計(jì)不能改變周執(zhí)羔的想法，賜給他茶葉、藥品、御書(shū)，恩遇特別豐厚，士大夫以他為榮。（得分點(diǎn)：度、奪、榮、縉紳各1分，句意“恩禮尤渥”1分）

參考譯文：  gaokao.xuecan.net

    周執(zhí)羔，字表卿，信州弋陽(yáng)人。宣和六年考中進(jìn)士。授任湖州司士曹事，不久授任太學(xué)博士。

    建炎初年，皇帝南遷。（周執(zhí)羔）調(diào)任撫州宜黃縣丞。當(dāng)時(shí)四方邊境動(dòng)蕩不寧，散亂的士兵互相聚集造反，縣令很害怕，不知怎么辦，周執(zhí)羔把禍福利害告訴他們，都停手聽(tīng)從命令。抓住為首策劃的人斬首示眾�？h里人感激他，甚至為他畫像建立祠廟。

    提升（周執(zhí)羔）代理禮部侍郎，充當(dāng)賀金國(guó)君主生辰使。往年奉命出使的官員可以自己征召部屬，賞賜也很豐厚， 愿意去的人大多要交錢作為請(qǐng)求，周執(zhí)羔才開(kāi)始就拒絕這樣做。掌管貢舉考試。以前的慣例，進(jìn)士參加禮部考試落第，經(jīng)過(guò)十八年才能免試舉人。秦檜因?yàn)榘芽婆e考試名次私自給他的兒子，學(xué)子議論紛紛，秦檜（替學(xué)子）減去三年來(lái)取悅大眾。周執(zhí)羔上言祖宗的法規(guī)不能亂改，因此得罪了秦檜，御史彈劾罷免了周執(zhí)羔。

起用（周執(zhí)羔）擔(dān)任眉州知州，（又）改為夔州知州，兼任夔路安撫使。夔部轄地連接不開(kāi)化的獠族，容易發(fā)生事端。有人報(bào)告溱、播地的夷人叛亂，那里的豪門首領(lǐng)請(qǐng)求派兵去討伐，周執(zhí)羔對(duì)豪門首領(lǐng)說(shuō)：“朝廷任用你做長(zhǎng)官，現(xiàn)在這一帶騷動(dòng)，責(zé)任該誰(shuí)負(fù)責(zé)？能盡力就饒恕你，一個(gè)兵也不派�！焙篱T首領(lǐng)害怕，斬了叛亂的人的頭獻(xiàn)來(lái)，夷人從此都恐懼屏息。     

召還朝廷，又擔(dān)任禮部侍郎。孝宗擔(dān)心人才難以了解，周執(zhí)羔說(shuō)：“現(xiàn)在一個(gè)小民謀求仕進(jìn)，也能獲得皇帝召見(jiàn)，用言辭互相抬高，幾乎成了風(fēng)氣，怎么能讓這樣的人得逞呢！”皇帝說(shuō)：“您說(shuō)得對(duì)�！币蝗帐毯蚪�(jīng)義講席，自己說(shuō)“學(xué)習(xí)《易經(jīng)》懂得命運(yùn)，我侍候陛下的日子不長(zhǎng)了”，說(shuō)完流淚，皇帝很難過(guò)。就任命他為禮部尚書(shū)，他堅(jiān)決推辭，皇帝不答應(yīng)。     

（周執(zhí)羔）請(qǐng)求退休，皇帝告知他說(shuō)：“祖宗那時(shí)，君主左右的大臣有年紀(jì)超過(guò)八十歲還留在朝廷的，您的年齡還沒(méi)到�！泵�令退還他的奏章。（他）再一次提出以前的請(qǐng)求�；实酃烙�(jì)不能改變周執(zhí)羔的想法，賜給他茶葉、藥品、御書(shū)，恩遇特別豐厚，士大夫以他為榮。當(dāng)時(shí)福建、廣東、江西年成歉收，盜賊興起，周執(zhí)羔上朝辭行把這件事作為進(jìn)言，朝廷下詔派太府丞馬希言出使各路賑濟(jì)災(zāi)民。（周執(zhí)羔）去世，享年七十七歲。

    周執(zhí)羔有寬宏大量的風(fēng)度，在朝廷沒(méi)有依附勾結(jié)。治理地方廉潔寬容，有守法愛(ài)民的官員風(fēng)格。手不釋卷，尤其對(duì)《易經(jīng)》精通。

8． 上闕一二句使用襯托手法，著重寫景，蟋蟀啼鳴、檐花飄落，以動(dòng)襯靜，更顯出秋夜的幽靜。三四句“乍涼”突出詞人接近簾幕的感覺(jué)，“繞”則寫出香爐里的煙縈繞屏風(fēng)的情景。上闕把聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)組合在一起，渲染了秋夜的清冷氣氛和孤獨(dú)寂靜的境界。（手法2分，分析3分）gaokao.xuecan.net

9． 下闋重在抒情，“堪恨歸鴻”運(yùn)用了比喻、擬人手法（1分），詞人埋怨歸鴻情薄，暗含被排擠、罷職而產(chǎn)生的對(duì)人情世態(tài)的慨嘆（2分）；由于中原阻隔，歸鴻又不傳書(shū)信，無(wú)法寄信傳語(yǔ)，就只能忘掉前約、任憑寂寞。下闋也抒發(fā)了詞人被人排擠，壯志難酬，報(bào)國(guó)無(wú)門，恨不見(jiàn)中原收復(fù)的失望、無(wú)奈的苦悶寂寞之感（3分）。