學(xué)參中考網(wǎng)小編整理分享河南省駐馬店市2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期期終考試高一語文參考答案，供大家學(xué)習(xí)備考參考！

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

1.B 解析：原文首段“深藏自保的非凡智慧”，指的是“邦有道則知，邦無道則愚。其知可及也，其愚不可及也”。

2.D 解析：與原文表述不符，原文是“禮樂文化因為失去了宗法制度的社會土壤，在春秋戰(zhàn)國時期因為‘不合時宜’而備受政治家們的冷落，在秦代又經(jīng)歷‘焚書坑儒’的嚴厲打壓，但終究‘度盡劫波’，在漢以后的政治、社會生活中產(chǎn)生持續(xù)影響力”。

3.C 解析：原文沒有具體探討“仁政”這個話題的內(nèi)容，“達到上下有序、社會安寧”的是“遵守、提倡禮樂文化”。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

4.C

5.C 解析：“遷”指升遷，左遷指貶官。

6.D 解析：不是張衡上書明確告誡皇帝，而是皇帝自己問張衡天下所痛恨的人，由于宦官們都用眼睛瞪著張衡，張衡便用一些不易捉摸的話回答皇帝。

7.（1）（5分）當(dāng)時社會長期太平無事，從王侯直到下邊的官吏，沒有誰不過度奢侈的。張衡就仿照班固的《兩都賦》寫了一篇《二京賦》，用來諷喻規(guī)勸。（“承平”，譯為“太平無事”；“逾侈”，譯為“過度奢侈”；“諷諫”，譯為“諷喻規(guī)勸”；句意2分）

  （2）（5分）曾有一次，一條龍的機關(guān)發(fā)動了，可是（洛陽）并沒有感到地震，京城里的學(xué)者都驚異地動儀沒有應(yīng)驗。幾天后，驛站上傳送文書的人來了，證明果然在隴西地區(qū)發(fā)生了地震，于是全都嘆服地動儀的巧妙。（“咸”，譯為“都”；“無征”，譯為“沒有應(yīng)驗”；“地震隴西”，狀語后置；句意2分）

【參考譯文】

    張衡，字平子，是南陽郡西鄂縣人。張衡年輕時就善于寫文章，到西漢故都長安及其附近地區(qū)考察、學(xué)習(xí)，并趁此機會前往京城洛陽，到太學(xué)觀光、學(xué)習(xí)，于是通曉了五經(jīng)、六藝。雖然才學(xué)高出當(dāng)時一般人，卻沒有驕傲自大的情緒。（他）總是從容不迫，淡泊寧靜，不愛和庸俗的人們往來。（漢和帝）永元年間，被推薦為孝廉，沒有去應(yīng)薦；三公官署屢次召請去任職（他）也不去應(yīng)召。當(dāng)時社會長期太平無事，從王侯直到下邊的官吏，沒有誰不過度奢侈的。張衡就仿照班固的《兩都賦》寫了一篇《二京賦》，用來諷喻規(guī)勸。精心地構(gòu)思寫作，（經(jīng)過）十年才完成。大將軍鄧騭認為他是奇才，多次召請，（他）也不去應(yīng)召。

張衡擅長機械方面制造的技巧，尤其專心研究天文、氣象、歲時節(jié)候的推算。漢安帝常聽說張衡精通天文、歷法等術(shù)數(shù)方面的學(xué)問，就派官府專車，特地召請（張衡）任命他為郎中，后又升為太史令。于是他研究、考察了自然界的變化，精妙透徹地掌握了測天儀器的原理，制造了渾天儀，寫了《靈憲》、《算罔論》等關(guān)于歷法、數(shù)學(xué)方面的論著，論述十分詳盡明白。

順帝初年，（張衡）又被調(diào)回重當(dāng)太史令。他不慕高官厚祿，所擔(dān)任的官職，常常多年得不到提升。從離開太史令職務(wù)，五年后又恢復(fù)原職。

（順帝）陽嘉元年，（張衡）又制造了候風(fēng)地動儀。是用純銅鑄造的，直徑有八尺，蓋子中央凸起，樣子象個大酒樽。外面用篆體文字和山、龜、鳥、獸的圖案裝飾，內(nèi)部中央有根粗大的銅柱，銅柱周圍伸出八條滑道，（還）裝置著樞紐，（用來）撥動機件。外面有八條銅龍，龍口各含一枚銅丸，（龍頭）下面各有一個蛤蟆，張著嘴巴，準備接住龍口吐出的銅丸，儀器的樞紐和機件制造的巧妙，都隱藏在酒樽形的儀器中，覆蓋嚴密得沒有一點縫隙。如果發(fā)生地震，儀器外面的龍就震動起來，機關(guān)發(fā)動，龍口吐出銅丸，下面的蛤蟆就把它接住。（銅丸）震擊的聲音清脆響亮，守候儀器的人因此知道發(fā)生了地震。（地震發(fā)生時）雖然只有一條龍的機關(guān)發(fā)動，另外七個龍頭絲毫不動，尋找它的方向，就能知道地震的地方。用實際發(fā)生的地震來檢驗儀器，彼此完全相符，真是靈驗如神。從古籍的記載中，還看不到這樣的儀器。曾有一次，一條龍的機關(guān)發(fā)動了，可是（洛陽）并沒有感到地震，京城里的學(xué)者都驚異地動儀這次怎么不靈驗了。幾天后，驛站上傳送文書的人來了，證明果然在隴西地區(qū)發(fā)生了地震，于是全都嘆服地動儀的巧妙。從此以后，（朝廷）就責(zé)成史官根據(jù)地動儀，記載每次地震發(fā)生的方位。

當(dāng)時政治越來越腐敗，大權(quán)落到了宦官手里，張衡于是給皇帝上疏陳述政事，提出關(guān)于政事的意見。后來張衡升任侍中，順帝任用他入宮廷，在自己左右對國家的政事提出意見。順帝曾經(jīng)詢問張衡天下所痛恨的人�；鹿賯兒ε滤�說自己的壞話，都用眼睛瞪著他，張衡便用一些不易捉摸的話回答后出來了。這些閹人豎子還是擔(dān)心張衡終究會成為他們的禍害，于是就群起而毀謗張衡。張衡也�？紤]自身安全的事，認為禍福相因，幽深微妙，難以知道。于是作《思玄賦》來抒發(fā)和寄托自己的感情志趣。

（順帝）永和初年，張衡被調(diào)出京城，去當(dāng)河間王劉政的相國。當(dāng)時河間王驕橫奢侈，不遵守法令制度；（河間地區(qū)）又有很多豪門大戶，和劉政一道胡作非為，張衡一到任就樹立威信，整頓法制，暗中探知一些奸黨分子的姓名，一下子全都抓起來，官民上下都很敬畏，贊頌河間地區(qū)政治清明。張衡治理河間政務(wù)三年后，就向朝廷上書，請求辭職告老還鄉(xiāng)，朝廷卻把他調(diào)回京城，任命為尚書。（張衡）活到六十二歲，永和四年與世長辭。

（二）古代詩歌閱讀（11分）

8.前兩聯(lián)描繪的是詩人登高看到的一幅肅穆凄愴、肅殺悲涼、空曠遼闊的深秋圖。（2分）寫出了登高見聞，渲染烘托出秋江景物的特點，為后文抒登高所感、寫內(nèi)心之愁做鋪墊。（3分）

9.（1）猿聲哀婉，飛鳥徘徊；（2）落葉飄零，萬木蕭疏；（3）江水滾滾，韶華易逝；（4）常年作客他鄉(xiāng)；（5）一生多災(zāi)多病，獨自一人登高；（6）時局艱難，因病戒酒。（每點2分，答出3點即可，每個要點后要有簡要分析）

(三)名篇名句默寫(6分，每空1分)

10.（1）黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。

（2）間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

（3）談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11.（1）答B(yǎng)給3分，答D給2分，答E給1分；答A、C不給分。

解析：A.“因為他認為自己跟善卷差不多，他也是會為大家謀福利的人”錯，他是想向善卷學(xué)習(xí)，做一個像善卷那樣為大家謀福利的人；C.“黑牛在那里打出了甘甜的井水”錯，從原文來看，黑牛開始在那里打的井里，只是放了一只盛水的大木桶，并不是真正打出來的井水；E.大家給瞎伯道喜時，黑牛并未用瞎伯的錢打井。

（2）①生活節(jié)儉。自己節(jié)衣縮食，積攢了一萬多塊錢。 ②知恩圖報。他知道全村的人對他好，所以他要用自己積攢的錢給大家打一口井，并且用剩下的錢買水管。 ③重感情。與村里人感情很好，愛到黑牛家坐坐，請村里人吃飯等。 ④堅定執(zhí)著。他攢了很多年錢，就是想為村里人打井；黑牛不想用他的錢打井時，他堅持自己的想法。 （每點2分，答出三點即可得滿分） 

（3）黑牛以前不用瞎伯的錢打井，是因為他認為瞎伯?dāng)�錢不易；（2分）而瞎伯去世后，他用瞎伯留下的錢打一口井，是為了滿足瞎伯心愿，并讓人們記住這個善良的老人。（2分） 這樣寫，既突出了瞎伯的品質(zhì)，又表現(xiàn)出黑牛內(nèi)心的淳樸，相互映襯，升華了主題。（2分） 

（4）①甜甜的、潤潤的井水，是從老井打出的水的真實味道；（2分）②從人物方面來說，是瞎伯美好精神品質(zhì)的象征，包含著鄉(xiāng)鄰對瞎伯的懷念之情。（2分） ③從主題方面來說，以對井水的感受結(jié)尾，突出了這里人與人之間純真美好的情感。（2分） ④從情節(jié)方面來說，收束全文，耐人尋味。（2分） 語文學(xué)習(xí)  http://ksyfn.com/chinese/