北京化工大學(xué)化工過程分析與合成精品課

按照《面向21世紀(jì)<化學(xué)工程與工藝>專業(yè)培養(yǎng)方案》關(guān)于“夯實基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)”的精神，在化工基礎(chǔ)系列課程中設(shè)立《化工過程分析與合成》這一門必修課，主要是為了改變目前國內(nèi)化學(xué)工程與工藝專業(yè)中，工藝知識的教育普遍薄弱的現(xiàn)狀�！痘�工過程分析與合成》是將工程與工藝有機(jī)地結(jié)合起來，并通過系統(tǒng)優(yōu)化的觀點研究分析化工過程系統(tǒng)中的規(guī)律的一門課程。

在教學(xué)內(nèi)容上：《化工過程分析與合成》是近年來整合力度較大的一門教材。該教材充分參考了國內(nèi)外教材的基礎(chǔ)上，形成了自身獨有的特色：以典型的、現(xiàn)代的化學(xué)工藝過程作為研究對象、載體和實例，使學(xué)生學(xué)習(xí)并初步掌握有效地組織工藝流程，科學(xué)地確定系統(tǒng)的操作條件，以實現(xiàn)過程系統(tǒng)高效、平穩(wěn)運(yùn)行，達(dá)到所期望的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和資源目標(biāo)的方法，即系統(tǒng)工程的方法。同時從單純突出系統(tǒng)工程方法論過渡到在介紹基本數(shù)學(xué)方法的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)注意運(yùn)用系統(tǒng)工程思想和方法進(jìn)行“案例”分析，突出實踐性和綜合性。

在考試方法上：通過獨具特色的工程大作業(yè)（課程設(shè)計）的形式，引導(dǎo)學(xué)生主動地、自主地獲取知識，使學(xué)生能在自主學(xué)習(xí)的過程中，盡快掌握化工過程分析與合成的思想和方法，并將這種思想和方法重新應(yīng)用于化工實際過程中，得到了同學(xué)和各院校同行的普遍好評。

在教學(xué)方法上：在教學(xué)方法上，還注重采用啟發(fā)式教學(xué)和趣味性教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。另一方面，在教學(xué)過程中，注意結(jié)合化學(xué)工程的最新研究成果，向?qū)W生介紹化學(xué)工程的前沿知識。

在教學(xué)手段上：充分發(fā)揮多媒體在多種渠道進(jìn)行信息傳播的優(yōu)勢，充分利用多種方式加強(qiáng)信息的傳播，強(qiáng)化教學(xué)基本內(nèi)容，提高教學(xué)效果。除多媒體教學(xué)外，我們還通過校園網(wǎng)建立了計算機(jī)遠(yuǎn)程輔助教學(xué)，開發(fā)了網(wǎng)上答疑系統(tǒng)，提高了教學(xué)效果。

在教學(xué)成果上：2002年出版了面向21世紀(jì)課程教材《化工過程分析與合成》，2003年在《高等工程教育研究》上發(fā)表2篇教改論文，《化工過程分析與合成》（修訂）被列入北京市精品教材建設(shè)計劃，2004年被評為北京市精品課程。2004年該課程的改革成果獲北京化工大學(xué)教學(xué)成果二等獎。2014年入選國家級精品資源共享課。

北京化工大學(xué)化工過程分析與合成精品課