2014—2015學年度第二學期期末考試

高二英語試題參考答案

聽力（20×1.5=30）：1—5 BBABC  6—10 BCBAC  11—15 CAABA   16—20 CBCCA

閱讀理解（15×2=30）：21—24 DCDB    25—27 DCB  28—31 ABDC  32—35 DCDB

七選五閱讀填空（5×2=10）：36—40 BECAF 

完形填空（20×1.5=30）：41—45 BDABC  46—50 BACDA   51—55 DACDB  56—60 CABAC

語法填空（10×1.5=15）： 61. beginning   62. to find   63. had driven/ had been driving   

64. it   65. parking     66. but   67. a

68. where     69. comfortable   70. best

短文改錯（10×1=10）：

During the coming Summer holiday, I would go to Qingdao with my parents ∧get relaxed. 

                                    will                           to

The trip will last three days and we’ll go there by the train. On the first day, we’ll go to the seaside 

but take a swim here. Then, we’ll have a walk along the beach. After that, we’ll find 

and          there

a restaurant to have some seafood. On the second day, we’ll visit some museum and the ocean 

                                                         museums 

park. At the last day, we’ll get up lately in the morning, and then we’ll go shopping for some 

    On                     late                                                    

souvenirs. In the afternoon, we’ll go back home. I really look forward to enjoy the holiday. I’m 

enjoying

surely we’ll have a great time in Qingdao.

sure

書面表達 (25分)：

One possible version:

Dear Mark, 

I feel delighted to get your email, and now I’d like to inform you of the Chinese Summer Camp, which will be held in our Hongxing High School from July 10th to July 30th this summer. 

We’ve prepared some surprises for you. First, you’ll learn everyday Chinese, practicing oral expressions. Besides, you can take part in different parties, getting to know the history of China and our traditional culture. What’s more, you’ll have chances to visit some places of interest here, experiencing the colorful life in China.

I believe the Chinese Summer Camp will not only provide the opportunity for you to study Chinese, but also will promote our friendship.

Looking forward to your arrival. (108)

                                                                             Yours,

                                                                             Li Hua

書面表達評分細則

1、本題總分為25分，按5個檔次給分。

2、評分時，先根據(jù)文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。

3、詞數(shù)少于100和多于120的，從總分中減去2分。

4、評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數(shù)量和準確性及上下文的連貫性，根據(jù)表達內容的層次適當分段及語言的得體性。

5、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

6、如書寫較差，以至影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。

各檔次的給分范圍和要求

0分：信息未能傳達給讀者。

第一檔：（1—5分）：未完成試題規(guī)定的任務。

第二檔：（6—10分）：能表達觀點，但不夠充分，很少句子可讀，未恰當完成試題規(guī)定的任務。

第三檔：（11—15分）：能表達觀點，但欠充分，語言錯誤較多，基本完成了試題規(guī)定的任務。

第四檔：（16—20分）：觀點觀確，陳述合理，有部分語言錯誤，較好地完成了試題規(guī)定的任務。

第五檔：（21—25分）：觀點觀確，陳述合理，極少語言錯誤，很好地完成了試題規(guī)定的任務。

附: 聽力材料