本站非官方網(wǎng)站，信息完全免費，僅供參考，不收取任何費用，請以官網(wǎng)公布為準！
2015年衡水中學高三下學期三調考試理綜生物試題答案（答案請翻頁）

2014~ 2015學年度下學期高三年級三調考試

理科綜合試卷

    本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分�？偡�300分，考試時間150分鐘。
    可能用到的相對原子質量：H1   016   C12 N i4 S 32   F19   Cl 35.5   Br 80 .1127   Si 28 Na 23   K39   Ca 40   Mg 24   Al 27  Fe 56   Cu 64   Ag108   Zn 65   Ba137   Mn 55   Pb 207   S32 Cr 52  C0 59  Ni 58.7

第I卷（選擇題  共1 2 6分）

一、選擇題（本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．下列關于某二倍體哺乳動物同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述，正確的是  (    )
  A．前期時前者細胞內性染色體的數(shù)量是后者的兩倍
  B．后者在后期時細胞內存在大小形態(tài)相同的同源染色體
  C．中期時前者細胞內染色體組數(shù)是后者的兩倍
  D．著絲點分裂時通過核孔進入細胞核的物質減少
2．下列各項闡釋符合曲線變化趨勢的是    (    )
  A.若z表示時間，y可表示培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
  B．若z表示底物濃度，y可表示酶促反應速率
  C．若x表示O₂濃度，y可表示根毛細胞從土壤中吸收K^＋的速率
  D．若x表示O₂濃度，y可表示酵母菌細胞呼吸釋放的CO₂總量
3．下列說法正確的是

A.根據(jù)圖甲曲線分析，可以判斷經(jīng)過一晝夜，玻璃罩內的植物有機物的量減少
B．假設圖乙中四種生物只構成一條食物鏈，在一段時間內，如果甲的種群數(shù)量增加，乙和丁的種群數(shù)量都增加
C．圖丙是用目鏡10X、物鏡10X組合下看到的細胞圖像，若將物鏡換為40X后再觀察，視野中可看到2個完整的細胞
D．據(jù)圖丁可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度
4．關于生物體內一些具有重要生理作用的敘述，下列敘述正確的是    (    )
  A．激素和酶都具有高效性，只能在細胞內發(fā)揮作用
  B．劇烈運動時，肌細胞中的ATP/ADP比值上升
  C．當種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后，自由水／結合水比值上升
  D．記憶細胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴細胞和T細胞增殖分化來的
5．酸堿物質在生物實驗中有廣泛的應用，下面有關實驗中，表述正確的是    (    )
  A．斐林試劑中，NaOH為CuSO₄與還原糖的反應創(chuàng)造堿性條件
  B．濃硫酸為溴麝香草酚藍與酒精的顯色反應創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
  C．鹽酸水解口腔上皮細胞可改變膜的通透性，加速健那綠進入細胞將DNA染色
  D．雙縮脲試劑中，NaOH為CuSO₄與蛋白質的反應創(chuàng)造堿性條件
6．現(xiàn)有一組對胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗證阿司匹林能恢復小鼠對胰島素的敏感性，使血糖恢復正�！，F(xiàn)將小鼠X隨機均分成若干組，下表表示各組處理方法及實驗結果。下列敘述正確的是    (    )

  注：對胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化：
  “+”表示有添加，“一”表示無添加，胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制
  A．第4組為對照組，該組實驗小鼠應選擇血糖濃度正常的個體
  B．第1、3組的實驗結果應分別為：高于正常、正常
  C．為了控制無關變量，三種試劑都應通過飼喂的方式添加
  D．該實驗可以同時證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

 第Ⅱ卷（非選擇題共1 74分）

三、非選擇題（包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個試題考生都必須作答。第33題～第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答）
（一）必考題
29. (10分)回答下列有關光合作用的問題
  圖甲為全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響；表乙是觀測不同光照條件該植物的部分生長指標。

  (1)遮光組比正常光組的葉片顏色更_______，遮光后植物有利于吸收_______光。
  (2)實驗過程中要保持CO₂濃度、水分、礦質元素、溫度等條件一致的主要原因是________。
  (3)在弱光下，該植物通過_______來吸收更多的光能，以適應相應環(huán)境。
  (4)據(jù)表乙分析，________光處理組的葉肉細胞對CO₂ 的利用率高，其原因是____________
   ______________．
  (5)將生長在強光下的植物適度降低光照強度，持續(xù)觀察，在一段時間內以下幾個指標的變化順序依次是_______（用字母表示）。
  A.凈光合速率    B．葉綠素含量    C．平均葉面積
30．（10分）某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響，實驗結果
  如圖所示，請分析回答下列相關問題：
(1)植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運輸?shù)阶饔?br /> 部位，對植物的生長發(fā)育有_______的________；
植物激素是植物細胞之間傳遞_______的分子。
(2)本實驗中，用試劑處理月季插條的______________
（填“形態(tài)學上端”或“形態(tài)學下端”）；由圖中數(shù)據(jù)初步顯示，兩種植物激素類似物對月季插條生根表現(xiàn)出
_______作用。根據(jù)圖中信息是否可以推測，瀲素類
似物乙抑制了插條生根？_______（填“是”或“否”）；
(3)從預實驗的結果是否可確定激素類似物甲能促進插條生根_______（填“是”或“否”），說明理由________。
(4)若已確定激素類似物甲為生長素類似物，為了確定其促進生根的最適濃度，需在上述實驗的基礎上進一步縮小濃度梯度重復實驗，其依據(jù)的原理是____________________________.
31．（10分）已知某種動物灰身(A)對黑身(a)為顯性，有眼(B)對無眼(b)為顯性，控制有眼、無眼的基因位于常染色體上。
  (1)為了研究A、a與B、b的位置關系，選取一對表現(xiàn)型為灰身有眼的正常染色體的雄性個體和黑身無眼的正常染色體的雌性個體進行雜交試驗， F₁代雌、雄個體中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型：灰身有眼、黑身有眼、灰身無眼、黑身無眼。
  ①如果 F₁代四種表現(xiàn)型比例為1:1:1:1，則基因A、a和B、b符合_______定律；讓F₁代中灰身有眼個體相互交配，在F₂ 代的所有灰身個體中純合子所占的比例為___________。
  ②如果 F₁代四種表現(xiàn)型中，親本類型偏多，重組類型偏少，則F₁ 代同時出現(xiàn)上述四種表現(xiàn)型的原因最可能是_______。
  (2)動物體細胞中某對同源染色體多出l條的個體稱為“三體”。研究發(fā)現(xiàn)，該種動物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育，而多1條染色體的雄配子不可育。該種動物的尾形由常染色體上的等位基因R/r控制，正常尾對卷曲尾為顯性。有人在一個種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷曲尾的雌性個體，其10號常染色體（常染色體）多出1條，其余染色體均正常。（注：“三體”細胞在減數(shù)分裂過程中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極。）
  ①該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過程的_______配子異常所致，這種變異屬  于可遺傳變異中的___________。
  ②欲判斷基因R/r是否位于10號常染色體上，可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個體雜交得F₁ ，再讓 F₁代雌雄個體自由交配得F₂  。若F₂  代正常尾個體與卷曲尾個體的比例為_______，則基因R/r位于10號常染色體上；若F₂  代正常尾個體與卷曲尾個體的比例為_______，則基因R/r位于其他常染色體上。

生物學習經(jīng)驗  http://ksyfn.com/sw/