邯鄲市2015-2016學年度第一學期期末教學質量檢測高二語文(2)

學習頻道    來源: 陽光學習網      2024-07-20         

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正倫與城南眾杜姓宗族關系一向疏遠,請求與他們連宗,沒有被對方答應,因而懷恨在心。眾杜姓住的地方叫杜固,世人傳說此地有興旺發(fā)達的地氣,所以世代都有官紳出現(xiàn)。正倫掌權后,建議開鑿杜固通水以利百姓。鑿開后,水流如血,經過十日才停止,從此城南杜姓逐漸衰落。

當初,正倫已經顯貴,李義府的官職低微,等二人一同執(zhí)政,心下不服。中書侍郎李友益,依附正倫,(二人)一同挑剔李義府的過失;義府派人密告正倫、友益二人相互勾結欺君罔上,心懷異謀。高宗憎恨他,貶杜正倫出朝任橫州刺史,把李友益流放到峰州。杜正倫最后死在被貶地。

9.比喻(1分)。作者把柳鶯的飛上飛下喻為鶯梭,把它的“交交”鳴叫聲喻為織布機的聲音,把洛陽盛開的花兒喻為錦繡。(3 分) 三個比喻,新穎貼切,生動形象。 (1分)(如果學生答“擬人”,言之成理,可酌情給分,但不能給滿分)

10. 描繪了春天黃鶯啾啾鳴叫,在樹叢、花叢中上下翻飛,一片生機勃勃的美好景象(3分),抒發(fā)了作者對春天和鶯的由衷喜愛和贊美之情。(3 分)

11.(1)臣生當隕首,死當結草。(2)雕欄玉砌應猶在  只是朱顏改

(3)且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮(4)覆壓三百余里,隔離天日

(5)無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來 yggk.net 考后首發(fā)

12.(1)CE(答E給3分,答C給2分,答B(yǎng)給1分;答A、D不給分)

【解析】A項“這房中原來放了很多的古玩、字畫和《四部叢刊》等十來箱書籍”不恰當,從原文“這房中原來放了四五個大楠木櫥柜,大櫥里約有百來軸自宋及明清的舊畫,與幾十件銅器及古瓷,還有十來箱書籍,一大批碑帖,不多久且來了一部《四部叢刊》”可以看出,《四部叢刊》不是“原來”有的,而是后來才加進的。B項“這讓沈從文……慢慢地把那些舊書大部分看懂了”不妥,沈從文能看懂大部分書籍不能歸功于“統(tǒng)領官每遇取書、抄錄,一定會讓沈從文去替他做”,從“又由于習染,我成天翻來翻去”可知,主要靠的是沈從文的用功閱讀。D項“只有他的姨父覺得他不古怪,且互相有很好的友誼”錯誤,原文中是說“覺得我不古怪,且互相有很好友誼的,只四個人,其中一個是回教徒鄭子參”。

(2)①有一個接觸大量歷史文物和古代書籍的機會;②受到身邊人治學的影響;③具有對文物研究和閱讀典籍的興趣;④具有勤奮努力的學習態(tài)度和孜孜不倦的精神。(每點2分,(3)(4)中答出一點即可)

(3)①因為多讀書,感情變得柔和,接近自然的感覺不同;②渴望得到朋友對自己感情的啟發(fā)與疏解;③不安于現(xiàn)實,為一些過去了的或未來的東西所苦惱(或想干一件事業(yè),但又感到無所適從;或想冒險做一點事,不管到頭來如何不幸,總不埋怨命運)(每點2分)

13.D(嚴陣以待:指做好充分戰(zhàn)斗準備,等待著敵人。拭目以待:擦亮眼睛等著瞧。形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會出現(xiàn)。翹首以待:抬頭眺望遠方等待著,表示急切等待 。)

14.A(B 語義重復,“約”和“左右”語義重復,應刪去其中一個。C 介詞誤用造成整個句子沒有主語,應去掉“通過”。D 成分殘缺,可在“原則”后加“的倡議”。)

15.B (前文先說“光變鏤空開窗安全線”,后說“磁性全埋安全線”,從照應的角度可排除A、D。橫線后面有“也有利于”,從連貫的角度排除C。)

16.①沒有自由活動的空間和時間  

②有充分的自主權,還可以考驗、鍛煉能力

③邀約兩三個知己同游

17.該標識以數(shù)字“70”符號,時間“1945-2015”,和平鴿,組成“V”字的長城圖案為設計元素。

長城代表中華民族組成的鋼鐵長城,共同抗敵,圖案為勝利的“V”字形,體現(xiàn)對中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的慶祝。五只和平鴿由遠及近展翅飛翔,象征和平與希望,表現(xiàn)對歷史的紀念、對和平的向往,對美好未來的憧憬,也象征五大洲人民團結一心,在血與火的洗禮后重生,攜手前行。(也表達了全國各族人民在中國共產黨的領導下,承載著中華民族偉大復興的使命飛向未來)

18.作文

立意參考角度:①責任與擔當。

②道德綁架,道德焦慮,慈善焦慮。

③尊重別人的自主權利,勿強求于人。

④厚自己,薄責于人。

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