安陽市2016-2017學年第一學期教學質(zhì)量檢測七年級思想品德答案

學習頻道    來源: 陽光高考門戶 教學質(zhì)量檢測      2024-07-20         

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2016-2017學年第一學期教學質(zhì)量檢測
七年級思想品德參考答案
一、單項選擇(10小題,每題2分,共20分)
     1.D   2.B   3.B  4.A   5.B   6.C    7.B    8.D    9.B   10.B
說明:①第7題選B。新教材有關(guān)網(wǎng)絡(luò)交往特點的表述比老版本八年級教材更準確,更中性,更客觀。老版本教材更多從如何減少網(wǎng)絡(luò)交往的負面影響來談特點,側(cè)重交往對象。②第8題選D。除關(guān)注自己生命外,還要關(guān)注周圍生命,從根本上來說是因為生命間是命運共同體關(guān)系,生命間休戚與共。只有充分認清生命間的關(guān)系,才會萌生關(guān)注其他生命的道德追求和自覺,C選項不是關(guān)注其他生命的第一位原因。
二、多項選擇(5小題,每題3分,共15分)
     11.ABCD     12.CD     13. ABD     14.ABCD     15.CD
評分說明:以下各題,考生答案若與本參考答案不一致時,只要符合題意,言之有理,均可在本題分值范圍內(nèi)酌情給分。
三、辨析(12分)
16.(1)他人評價是認識自己的一面鏡子。他人評價有助于形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。要重視他人的態(tài)度和評價,也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價,是走向成熟的表現(xiàn)。(3分)
(2)要多把尺子量自己。還可以從生理、心理、社會等方面認識自己;(或:從身體特征和生理狀況來認識自己、從個性心理特征來認識自己、從在群體中的關(guān)系來認識自己。)可以通過自我評價認識自己;認識自己需要多角度,也是一個過程。(3分)
(3)編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,才有目標,人類才能不斷進步和發(fā)展,有夢想,就有希望。(3分)
(4)少年有夢,不應(yīng)止于心動,更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活,改變自己。努力是夢想和現(xiàn)實間的橋梁。編織夢想要符合自身實際,要與祖國和人民的需要聯(lián)系起來,堅持不懈,在實現(xiàn)中國夢的征程中成就未來。(3分)
四、觀察與思考(2小題,17題12分,18題16分,共28分)
17.(1)家是生命的居所;家是我們的身心寄居之所;家是我們心靈的港灣,家中有親人、有親情;就中國人來說,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風港;等等。(兩個方面即可。每點2分,最高4分)
(2)用溝通呵護愛;接納和理解父母;理解、信任、體諒和包容父母;正確認識親子沖突產(chǎn)生的原因;掌握與父母互動溝通的技巧和方法;提高調(diào)適逆反心理的能力;擁有應(yīng)對沖突的智慧;關(guān)心父母,孝敬父母,積極為家庭做貢獻;等等。(兩個方面即可。每點2分,最高4分)
(3)盡孝在當下,用行動表達愛心;從小事做起;尊敬雙親長輩;學會傾聽;知恩、感恩,用行動表達感恩之情;等等。(兩個方面即可。每點2分,最高4分)
18.(1)建立友誼,需要開放自己;建立友誼,需要持續(xù)的行動;掌握有助于建立友誼的方法并付諸行動;等等。(兩個方面即可。每點2分,最高4分)
(2)呵護友誼,需要用心去關(guān)懷對方;呵護友誼,需要學會尊重對方;呵護友誼,需要掌握處理沖突的策略,學會正確處理沖突;呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害;等等。(三個方面即可。每點2分,最高6分)
(3)網(wǎng)上交友,要學會理性辨別,慎重選擇;在虛擬世界中交往,要有自我保護意識;將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實朋友,需要慎重;虛擬交往無法觸摸到生活中的真實,要學會在現(xiàn)實中與同伴交往;等等。(三個方面即可。每點2分,最高6分)
五、活動與探索(2小題,19題9分,20題16分,共25分)http://www.xuecan.net/
19.(1)關(guān)愛學生,品德高尚;敬業(yè)奉獻,為人師表;有理想信念,有道德情操,有扎實學識,有仁愛之心;等等。(兩個方面即可。每點1.5分,最高3分)
(2)面對老師的引領(lǐng)和指導,主動參與、勤學好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流;學會正確對待老師的表揚和批評;樂于學習,關(guān)心老師,與老師攜手共進,教學相長;彼此尊重是我們與老師建立良好關(guān)系的開始;平等相待,相互促進,亦師亦友;主動溝通,理解老師;等等。(三個方面即可,每點2分,最高6分)
20. (1)一方面,生命有時盡。生命來之不易,生命是獨特的,生命是不可逆的、短暫的,我們無法抗拒生命自身發(fā)展的規(guī)律。另一方面,生命有接續(xù)。個體生命是人類生命的接續(xù),人類生命的接續(xù)包括人類精神文明的傳承和延續(xù),個體生命在實現(xiàn)人類生命的接續(xù)中擔當著使命。(兩個方面即可。每點3分,最高6分)
(2)一方面,愛護身體。養(yǎng)成健康的生活方式,珍視自己的肉體生命,增強安全意識、自我保護意識、提高安全防范的能力、掌握基本的自救自護方法。另一方面,養(yǎng)護精神。養(yǎng)護精神不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約,要時時處處注意養(yǎng)護精神;養(yǎng)護精神離不開傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),要傳承民族文化,弘揚民族精神。(兩個方面即可。每點3分,最高6分)
(3)正視挫折,增強生命的韌性,發(fā)掘生命的力量;認識到自己的生命是獨特的,生命意義是具體的,生命意義需要自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造;熱愛生活,熱愛生命,不斷充盈與豐富自己的生命;關(guān)切自身的發(fā)展,也要關(guān)切他人生命;偉大在于創(chuàng)造和貢獻,在平凡中奉獻,從而體現(xiàn)生命的價值;等等。(兩個方面即可。每點2分,最高4分)http://zhongkao.xuecan.net/moniti/zz/3266.html

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