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16．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) （3分）
A．第二十五屆阿姆斯特丹國(guó)際記錄片電影節(jié)12天里吸引了20多萬(wàn)名觀眾，自40多個(gè)國(guó)家的近2500名電影人、300多部電影前參與。
B．在過(guò)去的一個(gè)星期里，大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出質(zhì)疑，經(jīng)過(guò)幾輪認(rèn)真的討論和修改，最終達(dá)成共識(shí)。
C．縱觀世界各國(guó)的企業(yè)發(fā)展史，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)企業(yè)能否獲得成功，往往不取決于它的規(guī)模和歷史，而取決于它的經(jīng)營(yíng)理念。
D．作為一個(gè)全新的、相對(duì)成熟的行業(yè)，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。
17．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
書(shū)院的出現(xiàn)，就是中國(guó)傳統(tǒng)私學(xué)制度發(fā)展的結(jié)果。書(shū)院作為一種官學(xué)系統(tǒng)之外的教育組織 ， ， ， 。 ， ，能夠制定一套合乎書(shū)院精神的教學(xué)方法和制度，這些教學(xué)方法和制度在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
①書(shū)院能自主聘任山長(zhǎng)和教職人員
②不依靠朝廷的正式詔令而建立
③可以完全依據(jù)書(shū)院自身的標(biāo)準(zhǔn)
④故而在聘任山長(zhǎng)，選擇學(xué)生方面有著獨(dú)特的自主權(quán)
⑤其主持者、管理者都沒(méi)有納入朝廷的官學(xué)教職中
⑥山長(zhǎng)往往是一些名師大儒
A．⑤①④⑥②③ B．⑤④⑥①②③ C．②⑤④③①⑥ D．②④①⑥⑤③
18．對(duì)下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“榨菜指數(shù)”下定義，不超過(guò)50字（4分）
榨菜，屬于低質(zhì)易耗品，人們收入的增長(zhǎng)對(duì)于榨菜的消費(fèi)幾乎沒(méi)有影響，其銷(xiāo)量變化主要由流動(dòng)人口造成。國(guó)家發(fā)改委官員稱，涪陵榨菜暢銷(xiāo)全國(guó)，觀察涪陵榨菜這幾年在全國(guó)各地區(qū)銷(xiāo)售份額的變化，可以查知人口流動(dòng)趨勢(shì)，這就是“榨菜指數(shù)”。2009年至2012年，榨菜在華中地區(qū)、中原地區(qū)和西北地區(qū)的銷(xiāo)售份額上升，與這幾個(gè)地區(qū)的農(nóng)民工回流增長(zhǎng)相吻合。當(dāng)然這只是一種非正式的理論。
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19.把下面畫(huà)橫線的長(zhǎng)句改為短句，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不能改變?cè)�。�?分）
究竟是有人說(shuō)機(jī)遇決定成敗對(duì)，還是有人說(shuō)實(shí)力決定成敗對(duì)，還是有人說(shuō)戰(zhàn)略決定成敗對(duì)，還是有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗對(duì)呢？這取決于審時(shí)度勢(shì)，趨利避害。
答：
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20. 閱讀下面歌詞，然后回答問(wèn)題。（4分）
時(shí)下，“國(guó)學(xué)熱”方興未艾。一首名叫《龍文》的歌曲應(yīng)時(shí)而生，并迅速唱遍大江南北。歌詞文化底蘊(yùn)深厚，極為凝練地濃縮了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，把中國(guó)符號(hào)進(jìn)一步推廣到世界。歌詞如下：
一彈戲牡丹，一揮萬(wàn)重山。一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。一畫(huà)蝶成雙，一撇鵲橋上。一勾游江南，一點(diǎn)茉莉香。/灑下床前明月光，上下千年一夢(mèng)長(zhǎng)。古今如一龍鳳凰，黑眼黑發(fā)真善良。/宮商角徵羽。琴棋書(shū)畫(huà)唱。孔雀東南飛，織女會(huì)牛郎。深愛(ài)這土地，絲路到敦煌。先人是炎黃，子孫血一樣。/讀懂了千年金鉤銀畫(huà)樣，習(xí)慣了故鄉(xiāng)白米面或湯。一杯清茶道漢唐，妙筆丹青畫(huà)平安。
（1）除卻“琴棋書(shū)畫(huà)”，還有哪些中國(guó)符號(hào)？（寫(xiě)出兩個(gè)即可）(2分)
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（2）除卻“平安”外，歌詞還表達(dá)了哪些美好的祝愿？（寫(xiě)出兩個(gè)即可）(2分)
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五、寫(xiě)作（60分）
21．閱讀下面的一篇寓言，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
木人和泥人是一對(duì)剛結(jié)識(shí)不久的朋友。這天，他倆在河邊玩耍，為了給對(duì)方一絲清涼，木人調(diào)皮地向泥人身上潑水，泥人嚇得連滾帶爬的逃走，沒(méi)命地喊：“殺人了，救命哪！”木人生氣地沖著泥人的背影抱怨道：“這人真怪，不過(guò)是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，潑一點(diǎn)水在身上算得了什么?怎么就喊啥救命?”
第二天晚上，兩人又在河邊見(jiàn)面了，天氣有點(diǎn)冷，它們便走到篝火前，泥人擔(dān)心對(duì)方受涼，抱起木人就往火邊放，木人嚇得魂飛魄散，失聲喊道：“殺人了，救命哪！”泥人趕緊把木人抱離篝火，不解地說(shuō)：“你這人也太難處了，怕你冷，抱你烤火，真不識(shí)好人心！”
木人和泥人就這樣不歡而散了，此后倆人見(jiàn)了就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著對(duì)方，它們心里給對(duì)方永遠(yuǎn)留下這樣一個(gè)印象：這人太難相處了！
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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