2015吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)第五次模擬語(yǔ)文答案(2)

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)      2024-07-20         

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乙 選考題

注意:下面三、四兩道大題,請(qǐng)先在答題卡的指定位置填涂所選題的題號(hào),再作答。

三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題

兩個(gè)朋友

                                                 莫泊桑

這一天,鐘表修理師莫利梭先生和針線雜貨店老板索瓦日先生兩位釣友在大街上碰了面。在這個(gè)天空蔚藍(lán)而晴朗的日子里相約釣魚去。

“到什么地方去釣?”“老地方。法國(guó)兵的前哨在哥隆白村附近。我認(rèn)識(shí)杜木蘭團(tuán)長(zhǎng),他一定會(huì)讓我們過(guò)去的。”莫利梭高興得發(fā)抖了:“算數(shù)。我來(lái)一個(gè)!庇谑撬麄兏髯曰丶胰∑骶摺

    一小時(shí)以后,他們到了那位團(tuán)長(zhǎng)那里,帶著一張通行證又上路了。

    不久,他們穿過(guò)了前哨,穿過(guò)了荒蕪了的哥隆白村。對(duì)面,阿讓德衣鎮(zhèn)像是死了一樣。麥芽山和沙諾山的高峰俯臨四周的一切。索瓦日指著那些山頂?shù)吐暵龤獾卣f(shuō):“德國(guó)人就在那上面!”

    莫利梭口吃地說(shuō):“倘若我們撞見(jiàn)了他們?cè)趺崔k?”索瓦日帶著巴黎人慣有的嘲謔態(tài)度回答道:“我們可以送一份炸魚給他們吧。”

    他們彎著腰,張著眼睛,側(cè)著耳朵,在地上爬著走,利用一些矮樹掩護(hù)了自己。

    來(lái)到河岸,四周靜悄悄的,什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。他們覺(jué)得放心了,就動(dòng)手釣魚。

    在他們對(duì)面是荒涼的馬郎德洲,從前在洲上開飯館的那所小房子現(xiàn)在關(guān)閉了,像是已經(jīng)許多年無(wú)人理睬了。

    索瓦日釣到第一條鱸魚,隨后他們時(shí)不時(shí)地舉起釣竿,真的,這一回釣魚是若有神助的。他們鄭重地把這些魚放在一個(gè)浸在水里的網(wǎng)袋里。一陣甜美的快樂(lè)透過(guò)他們的心,世上人每逢找到了一件久已被人剝奪的嗜好,這種快樂(lè)就抓住了他們。

    晴朗的日光,在他們的背上灑下了它的暖氣。他們不去思慮什么了,不知道世上其他的事了,他們只知道釣魚。

    瓦雷良山的炮聲響起來(lái)了。

    索瓦日聳著雙肩說(shuō):“他們現(xiàn)在又動(dòng)手了!

    莫利梭正悶悶地瞧著他釣絲上的浮子不住地往下沉,忽然這個(gè)性子溫和的人發(fā)起火來(lái)了,憤憤地說(shuō):“像這樣自相殘殺,真是太蠢了。”

    索瓦日回答道:“真不如畜生!

    后來(lái)他們開始安安靜靜討論起來(lái),用和平而智慧有限的人的一種穩(wěn)健理由,辨明政治上的大問(wèn)題,結(jié)果都承認(rèn)人是永遠(yuǎn)不會(huì)自由的。

    “這就是人生!”索瓦日高聲喊著!澳蝗缯f(shuō)這就是死亡吧!蹦髱еθ莼卮。

    不過(guò)他們都張皇地吃了一驚,明顯地覺(jué)得他們后面有人走動(dòng)。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一望,看見(jiàn)四個(gè)黑洞洞的槍口。

    兩根釣竿從他們手里滑下來(lái),落到河里去了。

    幾秒鐘之內(nèi),他們都被捉住了,綁好了,抬走了,扔進(jìn)一只小船里,渡到了那個(gè)沙洲上。

    在那所他們以為已無(wú)人理睬的房子后面,站著二十來(lái)個(gè)德國(guó)兵。

    一個(gè)軍官用地道的法國(guó)話問(wèn)他們:“喂,先生們,你們很好地釣了一回魚吧?”

    那個(gè)普魯士人微笑著:“我想你們兩個(gè)人都是被派來(lái)偵探我們的奸細(xì)。我捉了你們,就要槍斃你們。不過(guò)你們既然從前哨走得出來(lái),自然知道回去的口令,把口令給我吧,我赦免你們。”

    兩個(gè)面無(wú)人色的朋友靠著站在一處,四只手因?yàn)橐魂囕p微的神經(jīng)震動(dòng)都在那里發(fā)抖,他們一聲也不響。

    那軍官接著說(shuō):“誰(shuí)也不會(huì)知道這件事,你們可以平安地走回去。這樁秘密就隨著你們消失了。倘若你們不答應(yīng),那就非死不可,并且立刻就死。你們?nèi)ミx擇吧!

    他們依然一動(dòng)不動(dòng),沒(méi)有開口。

    那德國(guó)人始終是寧?kù)o的,伸手指著河里繼續(xù)又說(shuō):“你們想想吧,五分鐘之后你們就要到水底下去了。五分鐘之后!你們應(yīng)當(dāng)都有父母妻小吧!”

    瓦雷良山的炮聲始終沒(méi)有停止。

    兩個(gè)釣魚的人依然站著沒(méi)有說(shuō)話。那個(gè)德國(guó)人發(fā)了命令。隨后來(lái)了12個(gè)兵士,站在相距二十來(lái)步遠(yuǎn)的地方。

    軍官接著說(shuō):“我限你們一分鐘,多一秒鐘都不行!

    隨后,他突然站起來(lái),伸出胳膊挽著莫利梭,把他引到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,低聲說(shuō):“快點(diǎn),那個(gè)口令呢?你那個(gè)伙伴什么也不會(huì)知道的,我可以裝做不忍心的樣子。”

    莫利梭一個(gè)字也不回答。

    那德國(guó)人隨后又引開了索瓦日,并且對(duì)他提出了同樣的問(wèn)題。

    索瓦日沒(méi)有回答。

    他們又靠緊著站在一起了。

    軍官發(fā)了命令。兵士們都托起了他們的槍。

    這時(shí)候,莫利梭的眼光偶然落在那只盛滿了鱸魚的網(wǎng)袋上面,那東西依然放在野草里,離他不過(guò)幾步。

    一道目光使得那一堆還能夠跳動(dòng)的魚閃出反光。于是一陣悲傷教他心酸了,盡管極力鎮(zhèn)定自己,眼眶里已經(jīng)滿是眼淚。

    他口吃地說(shuō):“永別了,索瓦日先生。”

    索瓦日回答道:“永別了,莫利梭先生。”

    他們互相握過(guò)了手,不由自主地渾身發(fā)抖了。

    軍官喊道:“放!”

    12枝槍合做一聲響了。

    那些士兵又帶了些繩子和石頭過(guò)來(lái),把石頭系在這兩個(gè)死人的腳上;隨后,把他們拋到了河里。

    河里的水翻騰了,隨后,又歸于平靜。

    瓦雷良山的炮聲并沒(méi)有停息。

那位神色始終泰然的軍官忽然望見(jiàn)了野草里那只盛滿了鱸魚的網(wǎng)袋,喊道:“威廉,來(lái)!趁這些魚還活著,趕快給我炸一炸,味道一定很鮮。”

(選自莫泊!秲蓚(gè)朋友》,有刪節(jié)) 

(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(   )(5分)

A.這篇小說(shuō)通過(guò)寫兩個(gè)法國(guó)平民相約釣魚、一同釣魚、釣魚被殺的故事,對(duì)無(wú)辜平民表達(dá)了深刻的同情,深刻揭露了第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)的災(zāi)難。

B.小說(shuō)中的莫利梭先生和索瓦日先生因?yàn)橥春迲?zhàn)爭(zhēng),痛恨敵人,毅然選擇到敵占區(qū)去釣魚,有宣誓主權(quán)的意味,表現(xiàn)了法國(guó)民眾大無(wú)畏的英雄氣概。

C.小說(shuō)中三次提到瓦雷良山的炮聲,渲染了緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍,推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展,也起到烘托人物震驚心理,暗示著人物悲劇命運(yùn)的作用。

D.小說(shuō)的兩個(gè)主人公“盡管極力鎮(zhèn)定自己,眼眶里已經(jīng)滿是眼淚”,說(shuō)明他們確實(shí)不知道口令,不然也不會(huì)釀成慘死的悲劇。

E.這篇小說(shuō)并沒(méi)有寫交戰(zhàn)雙方軍人的正面交火,而是通過(guò)鐘表修理師和雜貨店老板無(wú)辜被殺的慘劇,表達(dá)了反戰(zhàn)主題。

(2)小說(shuō)以德國(guó)軍官的“趁這些魚還活著,趕快給我炸一炸,味道一定很鮮”一句話結(jié)尾,試簡(jiǎn)要分析這樣結(jié)尾的妙處。  (6分)

(3)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)析題目“兩個(gè)朋友”的含義和作用。  (6分)

(4)小說(shuō)中的兩位主人公是普通公民,但面對(duì)死亡威脅,卻能始終堅(jiān)貞不屈,即使?fàn)奚约旱纳膊豢险f(shuō)出口令,請(qǐng)結(jié)合人物和情節(jié)探究其合理性。  (8分)

四、實(shí)用類文本閱讀(25分)

12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。


對(duì)話周小平:請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代

近來(lái),一本名為《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》的書悄然熱銷。8月15日面世后,兩周內(nèi),首印的2萬(wàn)冊(cè)就銷售一空,出版社緊急加印。

早在2013年6月,一篇名為《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》的長(zhǎng)篇博文被網(wǎng)民廣為傳播,至今轉(zhuǎn)發(fā)量、訪問(wèn)量已超過(guò)3000萬(wàn)次。該文針對(duì)網(wǎng)上一些不負(fù)責(zé)任的言論、一些違背基本常識(shí)的謠言,通過(guò)大量的案例舉證一一批駁,洋溢著濃濃的愛(ài)國(guó)心、民族情,體現(xiàn)了青年人的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。

這篇博文的作者就是周小平?吹讲┪氖艿骄W(wǎng)友關(guān)注,周小平?jīng)Q定將博客中的部分篇目以及十余篇首次發(fā)表的文章集結(jié)成書,于是有了這本《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》。全書分“夢(mèng)想始發(fā)站”、“追夢(mèng)赤子心”、“帝國(guó)的驕傲”及尾聲四個(gè)部分,從文化、素質(zhì)、工業(yè)、環(huán)保及物價(jià)等五個(gè)方面重新解讀了當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)象,被譽(yù)為“中國(guó)新銳觀察文集”。

記者:您能給我們講講這本書的主要內(nèi)容嗎?創(chuàng)作這本書的起因是什么?

周小平:我這本書的主要內(nèi)容,就是提供一些另外的角度,給年輕人看看外國(guó)不如中國(guó)的方面,看看中國(guó)幾十年來(lái)真正的進(jìn)步和光明。中國(guó)人不應(yīng)妄自尊大,但更不應(yīng)妄自菲薄。在互聯(lián)網(wǎng)上,痛罵中國(guó)社會(huì)一片黑暗,同時(shí)吹捧西方是天堂的帖子多如牛毛,但實(shí)際上這些看法是片面的。

這本書中的大多數(shù)案例,都是來(lái)自美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)(CNN)的官方網(wǎng)站、白宮官方網(wǎng)站,以及一些海外的紀(jì)錄片等。熱愛(ài)中國(guó)并不需要刻意宣傳,只要還原事實(shí)就可以了。今天的中國(guó)在任何方面,都不怕和外國(guó)比。

我們有幸生活在這個(gè)偉大的時(shí)代,目睹著翻天覆地的變革。這個(gè)特殊的時(shí)代賦予了我們必須完成的特殊使命:接過(guò)父輩的旗幟,為我們這個(gè)飽受了百年污蔑的國(guó)家和民族正本清源。作為一名80后,我有責(zé)任告訴大家真相是什么,我們?cè)撟鍪裁,讓大家不辜?fù)這個(gè)時(shí)代。這就是我創(chuàng)作這本書的目的。

記者:您在書中用了大量生動(dòng)的案例,這些案例是否遭到過(guò)質(zhì)疑?

周小平:其中確實(shí)有一些案例被反駁了。但我的看法是,真理不應(yīng)低頭。我看過(guò)一篇反駁我的文章說(shuō):“周小平說(shuō)美國(guó)炸彈導(dǎo)致防空洞里的水被燒開,把那些婦女兒童活活燙死了,科幻電影都不敢這樣拍啊,造謠不打草稿!钡珜(shí)際上,這就是著名的“阿米里亞防空洞慘案”,被炸彈溫度燒開的水是原來(lái)設(shè)計(jì)的消防水系統(tǒng),設(shè)計(jì)這個(gè)炸彈的美國(guó)工程師被良心折磨,至死都無(wú)法原諒自己。那篇反駁我的文章還說(shuō):“周小平造謠稱,印度貧民窟約2平方公里的地區(qū)居住著100萬(wàn)人口,居然可以這樣造謠啊,人難道是螞蟻嗎?敢不敢這樣沒(méi)有常識(shí)?”但這個(gè)數(shù)據(jù)是印度官方統(tǒng)計(jì)提供的,在國(guó)外紀(jì)錄片《國(guó)家地理頻道:真實(shí)的貧民窟》(National Geographic - The Real Slumdogs)中就有詳細(xì)的描述和實(shí)地拍攝。

記者:這本書中體現(xiàn)了您什么樣的觀點(diǎn)?

周小平:我闡述了一個(gè)中國(guó)必然崛起的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)自于方方面面的觀察,有軍事的、歷史的、文化的、經(jīng)濟(jì)的。中國(guó)古話說(shuō):月盈則虧,虧則盈。世界上沒(méi)有任何一個(gè)人、國(guó)家和民族可以繞開這個(gè)規(guī)律,沒(méi)有不落的太陽(yáng)。當(dāng)下美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退,美元霸權(quán)日益動(dòng)蕩。世界將迎來(lái)新時(shí)代,而未來(lái)是中國(guó)的時(shí)代。

這些內(nèi)容引發(fā)關(guān)注的原因,可能是由于這樣的聲音太少了。我未必是在這方面寫得最好的人,主要是由于很多聲音都是批評(píng)中國(guó)贊美西方,而反過(guò)來(lái),批評(píng)西方認(rèn)同中國(guó)的聲音,大家就會(huì)覺(jué)得很新鮮。

我寫這本書的最大目的,是希望大家都要相信自己的國(guó)家,相信自己的民族,相信身邊的親朋好友,相信自己的雙手,勇敢、自信地面對(duì)世界,從心理上做好當(dāng)新世紀(jì)強(qiáng)國(guó)人民的準(zhǔn)備。

(節(jié)選自2104年第十二期《時(shí)代郵刊》祝丹妮、李苑《周小平:一位朝氣蓬勃80后的青春擔(dān)當(dāng)》)

【相關(guān)鏈接】

①草根網(wǎng)絡(luò)作家周小平(1981年4月出生,四川自貢人)和花千芳出席2014年10月15日的文藝工作座談會(huì),并獲得習(xí)近平總書記的鼓勵(lì):“希望你們創(chuàng)作更多具有正能量的作品。”

②2013年6月14日,周小平在新浪博客發(fā)表文章《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》。文章從年輕人的視角出發(fā),對(duì)目前的社會(huì)狀況進(jìn)行批評(píng)討論,指出“美國(guó)不是天堂,中國(guó)也不是地獄”,呼吁網(wǎng)民說(shuō)實(shí)話,客觀看待問(wèn)題。

③ “六十年彈指一揮間,中國(guó)已經(jīng)有六億人走向了小康。有許多和我一樣的農(nóng)村娃都變成了一個(gè)又一個(gè)城市里的新青年。這種規(guī)模的滄桑巨變就已知的人類歷史而言,絕無(wú)僅有。如果這還不能證明我們的政治體制更優(yōu)秀,還不能證明我們的民族和種族更優(yōu)秀,那請(qǐng)問(wèn)還有什么值得我們?nèi)バ叛?——周小平語(yǔ)錄

 ④ “中國(guó)的未來(lái)決定在我們每一個(gè)人的手上,我們今天用這雙手做下的一切,最終將累積而成我們這個(gè)民族的未來(lái)。”——周小平語(yǔ)錄

(1)下列對(duì)材料內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(    )(    )(5分)

A.文章一至三段交代了訪談的背景、被訪者的相關(guān)信息,并對(duì)被訪者的著作《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》做了簡(jiǎn)單介紹,從而自然引出下文的訪談內(nèi)容。

B.訪談的三個(gè)問(wèn)題環(huán)環(huán)相扣,層層深入,條理清晰地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。

C.周小平著作《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》中的一些案例被反駁,說(shuō)明他的創(chuàng)作素材也有因主觀因素而有失偏頗之處,但是他從不低頭,對(duì)質(zhì)疑不屑一顧。

D.周小平在書中的許多內(nèi)容和觀點(diǎn)引起讀者關(guān)注的原因,可能是批評(píng)中國(guó)、贊美西方的聲音太多了。

E.周小平創(chuàng)作《請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》的緣由是當(dāng)前的許多中國(guó)人不能客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)這個(gè)發(fā)生著翻天覆地變革的時(shí)代,希望此書的出版能增強(qiáng)我們的民族自信心。

(2)聯(lián)系全文,你認(rèn)為周小平是個(gè)什么樣的人?(6分)

(3)記者的第二個(gè)問(wèn)題“您在書中用了大量生動(dòng)的案例,這些案例是否遭到過(guò)質(zhì)疑?”周小平的回答是否偏離了文章的主旨?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(6分)

(4)本文的標(biāo)題“請(qǐng)不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代”言簡(jiǎn)意賅,請(qǐng)結(jié)合材料及你的認(rèn)識(shí)談?wù)勗鯓硬拍懿还钾?fù)這個(gè)時(shí)代。(8分)

                            第Ⅱ卷    表達(dá)題

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

13.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(3分)

A. 為官?gòu)恼䦷资,他時(shí)刻以冷靜的眼光審視著“義、利”二字,以包容胸懷對(duì)待同事,可謂光風(fēng)霽月,玉潔冰清。

B.張老師面冷若霜,看去讓你心驚肉跳。如果他發(fā)現(xiàn)你在課堂搗亂,在室外打鬧,會(huì)將你請(qǐng)到辦公室,假以辭色,大加訓(xùn)斥。

C.由何潤(rùn)東、董潔聯(lián)袂主演的電視劇《梁山伯與祝英臺(tái)》,一改“梁!睈(ài)情傳說(shuō)的古典凄美,增添了許多青春時(shí)尚的元素,竟然口碑載道。

D.像殷世宗那樣,只需一兩年,就可以躋身于美國(guó)中產(chǎn)階級(jí),然而,他竟放棄了這個(gè)多少人夢(mèng)寐以求的職業(yè),去報(bào)考荷蘭商學(xué)院。

14.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(    )(3分)

A.公立醫(yī)院是政府為人民群眾提供公共服務(wù)的重要舉措,政府肩負(fù)著管理醫(yī)院、興辦醫(yī)院和推進(jìn)公共醫(yī)院改革的重要責(zé)任。

B.10月1日上午,京珠高速乳源段發(fā)生一宗特大交通事故,高速公路交警、高速公路管理人員、120急救人員和相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)救援。

C.在亞太經(jīng)合組織(APEC)工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上,習(xí)近平主席脫口而出的詩(shī)句“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”,正是出于汪國(guó)真之手,而這句詩(shī)曾風(fēng)靡?guī)状恕?/p>

D.深受廣大小朋友喜歡的《喜羊羊與灰太狼》《熊出沒(méi)》這兩部動(dòng)畫片被央視《新聞聯(lián)播》點(diǎn)名批評(píng),稱其存在暴力失度、語(yǔ)言粗俗等問(wèn)題。

15.下面一段文字,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(3分)

①如今,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起和騰飛,中國(guó)在更多方面有能力幫助別國(guó),特別是作為制造業(yè)大國(guó),中國(guó)不僅可以輸出豐富多彩、價(jià)廉物美的日常用品,而且能夠向世界提供更多的技術(shù)和設(shè)備。

②作為多元文明碰撞與交流的遺產(chǎn),絲路精神并非中國(guó)獨(dú)享,它一直是全人類的共同財(cái)富。

③從2100多年前張騫出使西域到600多年前鄭和下西洋,海陸兩條絲綢之路把中國(guó)的絲綢、茶葉、瓷器等等輸往沿途各國(guó),帶去了文明和友好,贏得了各國(guó)人民的贊譽(yù)和喜愛(ài)。

④千百年來(lái),不同的文化在古絲綢之路上交相輝映、相互激蕩,積淀形成了世人共知和推崇的和平、開放、包容、互信、互利的絲綢之路精神,而且不斷注入時(shí)代內(nèi)涵。

⑤兩千多年前,各國(guó)人民就通過(guò)海陸兩條絲綢之路開展商貿(mào)往來(lái)。

⑥作為全球主要外匯儲(chǔ)備國(guó),中國(guó)能夠攜手各國(guó)共同應(yīng)對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn),中國(guó)有實(shí)力投資海外,與急需資金的國(guó)家共同把握發(fā)展機(jī)遇。

A.④②①⑥⑤③    B. ①⑥④②⑤③    C.⑤③①⑥④②    D.⑤③④②①⑥

16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。(5分)

  ①   ,我和他們?cè)谏;羲固鼗始臆娛聦W(xué)院度過(guò)26年的歲月。1960年,我在學(xué)院擔(dān)任教職時(shí),許多軍事教員都曾是第二次世界大戰(zhàn)的老兵,從與他們的交談中,我開始逐漸認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)是一種人因事件。我還從我的學(xué)生那里學(xué)到很多東西;由于;羲固氐慕逃椒ㄒ髮W(xué)生們準(zhǔn)備戰(zhàn)役“報(bào)告”,因此在課堂上,  ②   ,傾聽(tīng)未來(lái)的軍官們所描述的那些情節(jié),產(chǎn)生無(wú)限遐想,   ③   ,并沒(méi)參加過(guò)那些戰(zhàn)役。我的一些學(xué)生后來(lái)成為專業(yè)的軍事史學(xué)家。


17.下面是馬斯洛需求層次理論圖,讀圖后回答后面的問(wèn)題。(6分)

(1)人的需求呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)?(3分)

(2)請(qǐng)據(jù)此給同齡人的人生規(guī)劃提一點(diǎn)建議。(3分)


自我實(shí)現(xiàn)的需求

(如對(duì)發(fā)揮潛能、實(shí)現(xiàn)理想的需要)

尊重的需求

(如對(duì)威信、地位、自我尊重的需要)

社會(huì)需求

(如對(duì)愛(ài)情、友誼、歸屬的需要)

安全需求

(如對(duì)保護(hù)、秩序、穩(wěn)定的需要)

生理需求

(如對(duì)食物、水、空氣、住房的需要)



18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

 一片樹葉的凋零,可以感知秋天的來(lái)臨,一枝紅杏的出墻,可以推知春天就在不遠(yuǎn)處,自然界中的尋常細(xì)微之物常常濃縮了大千世界。然而,一些人反對(duì)這樣的觀點(diǎn),認(rèn)為一片樹葉不能感知秋天,一枝紅杏也不能代表春天。對(duì)此,你有怎樣的體會(huì)或看法?   

 

要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。


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