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13．C  (鶴立雞群：比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。卓爾不群：超出尋常，與眾不同。側重指人的才華品德，多用于書面。出類拔萃：超出同類之上.可指人也可指物。)

14．B  （A項搭配不當“宣告”與“努力”、“犧牲”不能搭配。C項語序不當，應為“創(chuàng)作、制作、營銷、發(fā)行” D項成分殘缺或搭配不當，缺“列入”的賓語，在“遺產”后加上“名錄”或把“列入”改為“列為”。）

15．D （“或者”說明要從另一個角度來說，即從成功的角度來說。D項比C項更準確。）

16．①君子看重名望就不要跟他爭名望

②把利益讓給他就能得到名望

③先了解思考，弄明白對方的好惡

（答對一點1分，兩點3分，三點5分，意思對即可。）

17．參考答案：

賞中華詩詞之美，尋傳統(tǒng)文化之根。（內容2分，語言2分，句式工整2分）

18．材料的關鍵是“只有失去生命的東西，才會聽從命運的擺布”，蝴蝶雖小，因為有生命的存在，才不會隨波逐流；落葉沒有生命，因而隨風起舞。供參考的立意有：有靈魂、有定力的人才能主宰自我。

附：www.17xuexiba.com

【譯文】 

田單，齊王田氏宗室的遠房親屬（齊原為姜姓諸侯國，戰(zhàn)國初年齊相田和正式奪取政權）。閔王時代，田單為臨淄（齊國都城）管理市場的輔助人員，不被人知曉。等到燕國使者樂毅攻敗齊國，齊湣王出逃，后來不久退守莒城。燕國軍隊迅速地長途進軍（指沒有遇到抵抗）平定齊國絕大部分地區(qū)，而田單逃奔安平（城邑名），讓同一家族的人把軸兩頭的尖端部分鋸斷，再用鐵箍包住。不久燕國軍隊攻打安平，城墻倒塌，齊人奔逃，搶路逃跑，由于車軸頭被撞斷，車子也就毀壞了，被燕軍俘虜。惟有田單宗族之人由于鐵帽包住了車軸的緣故，得以逃脫。往東逃到即墨，據(jù)城堅守。燕軍已經使齊國其他城邑全都投降了，只有莒城和即墨沒有攻下。燕軍聽說齊王在莒，合兵攻打它。淖齒（楚國派將軍淖齒救齊，他卻乘機殺掉閔王，與燕人分占齊國領土和珍寶）已殺閔王于莒城，因為堅守抵抗燕軍，數(shù)年沒被攻下。燕國率軍向東圍困即墨。即墨的長官出城與燕軍作戰(zhàn)，戰(zhàn)敗而死。城中共同推舉田單，說：“安平之戰(zhàn)，田單宗人以鐵籠得以保全，熟悉兵法�！睋泶魉�做將軍，憑即墨來抵抗燕軍。 

過了不久，燕昭王死了。惠王即位，與樂毅有隔閡。田單聽說了君臣不和這件事，對燕國施用反間計，揚言說：“齊王已死，沒有攻下的城邑只有兩座了。樂毅不過用繼續(xù)攻打齊國做幌子，實際是想聯(lián)合即墨和莒的守軍，面向南面在齊地稱王。齊人沒有歸附，所以暫且緩攻即墨以等待王齊之事。齊人所害怕的，是只怕別的將領來了，那樣即墨城就毀滅了�！毖嗤跻詾檫@是對的，使騎劫代替樂毅。 

樂毅害怕被殺而不敢回燕國，于是回到故國趙國去，燕國將士（因此感到）氣憤。于是田單命令城里百姓每家吃飯的時候必須在庭院中擺出飯菜來祭祀他們的祖先，飛鳥都吸引得在城內上空盤旋，并飛下來啄食物。燕人對此感到奇怪，田單因此揚言說：“這是有神人下來教導我�！庇谑敲�令城中人說：“會有神人來做我的老師。”有一名士兵說：“我可以當老師嗎？”于是回身就跑。田單于是就起身，把那個士兵拉回來，請他面朝東坐著，以對待老師的態(tài)度來侍奉他。士兵說：“我欺騙您，實在沒有能力�！碧飭握f：“你不要說破了�！庇谑且运麨閹�。每當發(fā)布約束軍民的命令，一定宣稱是神師的旨意。于是揚言說：“我只害怕燕軍將所俘虜?shù)凝R國士兵割掉鼻子，并把他們放在燕軍前面的行列來同齊軍作戰(zhàn)，即墨（會因此而）被攻下了。”燕人聽說了這話，按照田單散布的話去做。城中的人看見齊國那些投降燕軍的人都被割掉鼻子，都憤怒，堅守害怕被活捉。田單施用反間計說：“我害怕燕軍挖掘我們城外的墳墓，侮辱我們的祖先，當會為此感到痛心�！毖嘬娡诰蛉�部的墳墓，焚燒死尸。即墨人從城上望見，都流淚哭泣，都想出戰(zhàn)，怒氣自然比原來大了十倍。 

田單知道士兵激起了斗志，可以用于作戰(zhàn)了，就親身拿著筑板和鐵鍬參加修建防御工事，和士兵分擔辛勞。把妻妾編在軍隊里服役，要他們把飲食全都拿來犒勞將士。令披甲的士兵埋伏，使老弱婦幼登城，派遣使者向燕約定投降，燕軍都高呼萬歲。田單又收集百姓的黃金得到千鎰，命令即墨的富豪贈給騎劫，說：“即墨立刻投降，希望不要擄掠我同族的妻妾，令他們安居。”騎劫非常高興，答應他。燕軍由此而更加松懈。 

田單于是在城內收集到一千多頭牛，叫人做了深紅色綢衣給牛穿上，上面畫著五顏六色的龍形花紋，把鋒利的尖刀綁在牛角上，把淋了油脂的蘆葦扎在牛尾上，再給蘆葦梢點火燃燒。在城墻上挖數(shù)十個洞，夜晚放開牛，壯士五千人跟隨在牛的后面。牛尾灼熱，憤怒地沖向燕軍，燕軍夜晚非常吃驚。牛尾上有火把，明亮耀眼，燕軍看見狂奔的火牛全身都是龍紋，被它沖撞的不是死就是傷。五千人因含著枚攻擊燕軍，而城中擂鼓吶喊追擊燕軍，老弱都擊打家中各種銅制器具制造聲響，聲音震天動地。燕軍非常驚懼，失敗逃走。齊人接著誅殺對方的將領騎劫。燕軍混亂奔走，齊人追殺逃跑敗北的人，所經過的城邑都背叛了燕國，重新回到齊國的懷抱。 田單的兵力一天比一天更加多了，乘著勝利的威勢，燕軍天天敗逃，終于退動了黃河北岸燕國的境內（河上：指齊國的西北界），而齊國的七十多座城邑又成為齊國領土。于是迎接襄王（閔王子，名法章）到莒城，進入臨淄處理政事。

襄王封賞田單，號稱安平君。 http://www.xuecan.net/shiti/7154.html

《祝英臺近 北固亭》賞析

詞題為北固亭。北固亭在鎮(zhèn)江城北的北固山上，下臨長江，三面濱水，形勢險要。晉蔡謨起樓其上，以貯軍實，謝安復葺之，即所謂北固樓，亦曰北固亭，歷代詩人多喜登臨吟詠，可見其為名勝之地。

“澹煙橫，層霧斂”，開頭寫淡淡輕煙橫在天空，層層重霧已經收去。聯(lián)系下文“月下”句看，開頭勾畫的是江山月景圖。可見詩人是月夜登北固亭的。“勝概分雄占”，是說當前勝景曾是英雄豪杰分占之地。劉裕曾在此起兵北伐，孫權曾在此建都定國�！霸孪馒Q榔，風急怒濤颭�！痹谠鹿庀拢�在萬籟俱寂中，作者只不時地聽到從江上傳來的風濤聲和打魚人的“鳴榔”聲，急風吹得怒濤洶涌。這兩句是對江上實景的描繪。面對眼前的景色，作者無限感慨地嘆道：“關河無限清愁，不堪臨鑒�！边@里由上面的純粹寫景而開始抒情，由客觀及主觀。這兩句是說山河清奇，使人舉目生愁而不愿憑水觀賞。這里一則是由于金兵壓境，時局動蕩不安，因而舉目生愁；再則還因為“正霜鬢，秋風塵染。”作者頭發(fā)斑白了，秋天的風塵正在加速自己的衰老，作者在這里表達了年華易逝、功業(yè)未成的悲憤之情，用語顯得蒼涼而沉痛。

詞的上片描寫了登北固亭所見到的秋天江上夜景，抒發(fā)了年華易逝，功業(yè)未成的感慨。

換頭處以“漫登臨”一句承上啟下。作者在秋天一個月夜，信步登上滿眼風光的北固樓，久久流連忘返。緊接著作者作了回答：“極目萬里沙場，事業(yè)頻看劍�！奔吹菢潜蓖�中原，都是作戰(zhàn)的沙場，自己想要為國建功，所以頻頻地看著所帶的寶劍。寶劍本是戰(zhàn)場上殺敵的銳利武器，但現(xiàn)在卻閑置身旁，無處用武，這就把作者空有沙場殺敵的雄心壯志，竟是英雄無用武之地的苦悶也烘托了出來�！邦l看劍”這一細節(jié)描寫，把一位愛國志士的形象生動地勾畫了出來。“古往今來，南北限天塹�！边@時說自古到今，長江天塹把南北分開。這既是對千古興亡事的慨嘆，更是對眼前南北分裂的批判。古往今來，歷史上有多少統(tǒng)治者憑借長江天塹，劃江而治；而眼前偏安江左的南宋統(tǒng)治者正是把長江作為“天塹”，不思收復中原。“倚樓誰弄新聲，重城正掩�！痹谶@夜深人靜的時候，作者倚樓聆聽，居然聽到還有人在“弄新聲”，作者不禁感慨系之地問道，在這山河破碎，生靈涂炭，國家處在危急存亡之秋的情況下，還有人在“弄”新聲。這里用語含蓄，耐人尋味，談到這里，會自然地想起那“隔江猶唱后庭花”的商女，想起那“直把杭州作汴州”的達官貴人�！爸爻钦�掩，歷歷數(shù)、西州更點。”這句是說夜深人靜，西州城中敲更之聲聲聲在耳，歷歷可數(shù)。這一結句是景語，但景語亦情語也。這一聲聲更點，敲擊著作者的心，使他想得很多、很遠、很深。

詞只有七十余字，可是作者夜登北固山，既要寫所見、所聞，又要寫自己的所為和感想。而感慨，又包括國家興亡、個人功業(yè)、昔日河山、而今霜鬢等。在這種情況下，再像常見的詩文那樣，依據(jù)事物的一般邏輯，說清楚了一項內容再說另一項內容，就有很大的困難。于是作者另辟蹊徑，不管是情景、事件，還是感觸，出現(xiàn)在作者筆下時，都只剩下了最關鍵的一些片斷，詞中雖沒有交代這些意象的前因后果，但可以想象。想象力的調動，以及各句詞之間關聯(lián)詞句的剔除，都保證了有限的篇幅濃縮了最廣的內涵。比如“月下鳴榔”與“風急怒濤飐”的意思，在通常情況下是不甚連貫的，但這兩個鏡頭一個緊接一個地閃現(xiàn)在面前，就能夠從中體會到作者憂國憂民的情緒來。再比如按照內容，下半闋可以分成這么四段：“漫登覽。極目萬里沙場，事業(yè)頻看劍”、“古往今來”，南北限天塹”、“倚樓誰弄新聲，重城正掩”、“歷歷數(shù)、西州更點”，這四組詞句中就可以想到報效沙場的愿望，也可以想到英雄無用武之地的憤慨或空老霜鬢的悲哀，甚至還可以通過英雄埋沒和天塹廢棄，把第一、二兩組詞句勾通起來。想像力的調動，以及各句詞之間關聯(lián)詞句剔除，都保證了有限的篇幅發(fā)揮其最大的表達作用。 

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