山西省太原五中2015屆高三10月語文月考試題及答案(3)

學習頻道    來源: 山西省太原五中      2024-07-20         

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乙 選考題
請考生在第三(11)、四(12)兩題中選定其中一題作答。注意:作答時請用2B鉛筆在答題卡上將所選題號后的方框涂黑。只能做所選定題目內(nèi)的小題,不得選做另一題目內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一個題目計分。
三、文學類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)
蓮池老人   賈大山
  廟后街,是縣城里最清靜、最美麗的地方。那里有一座寺院,山門殿宇早坍塌了,留得幾處石碑,幾棵松樹,樹頂上蟠著幾枝墨綠,氣象蒼古。寺院西南兩面是個池塘,清清的水面上,有鴨,有鵝,有荷;池塘南岸的一塊石頭上,常有一位老人抱膝而坐,也像是這里的一個景物。寺院雖破,里面卻有一座鐘樓。那是唐代遺物,青瓦重檐,兩層樓閣,樓上吊著一只巨大的銅鐘。據(jù)說,唐代鐘樓,全國只有四個半了,可謂吉光片羽,彌足珍貴。只是年代久了,墻皮酥裂,瓦壟里生滿枯草。若有人走近它,老人就會隔著池塘喝喊:
  “喂——不要上去,危險——”
  老人很有一些年紀了,頭頂禿亮,眉毛胡子雪白,嗓音卻很雄壯。文物保管所的所長告訴我,他是看鐘樓的,姓楊,名蓮池,1956年春天,文保所成立不久,就雇了他,每月四元錢的補助,一直看到現(xiàn)在。
  我喜歡文物,時常到那寺院里散心。有一天,我順著池塘的坡岸走過去。
  “老人家,辛苦了。”
  “不辛苦,天天歇著。”
  “今年高壽了?”
  “誰曉得,活糊涂了,記不清楚了。”
   聊了一會兒,我們就熟了,談得很投機。
  老人單身獨居,老伴兒早故去了。他的生活很簡單,一日三餐,有米、面吃就行。兩個兒子都是菜農(nóng),可他又在自己的院里,種了一畦白菜,一畦蘿卜,栽了一溝大蔥。除了收拾菜畦子,天天坐在池邊的石頭上,看天上的鴿子,看水中的荷葉,有時也拿著工具到寺里去,負責清除里面的雜草、狗糞。——這項勞動也在那四元錢當中。
  他不愛說話,可一開口,便有自己的思想,很有趣味。中秋節(jié)前的一天晚上,我和所長去看他,見他一人坐在院里,很是寂寞。我說:
  “老人家,買臺電視看吧。”
  “不買。”他說,“那是玩具。錢湊手呢,買一臺看看,那是我玩它;要是為了買它,借債還債,那就是它玩我了。”
  我和所長都笑了,他也笑了。
  那天晚上,月色很好,他的精神也很好,不住地說話。他記得那座寺院里當年有幾尊羅漢、幾尊菩薩,現(xiàn)在有幾塊石碑、幾棵樹木,甚至記得鐘樓上面住著幾窩鴿子。秋夜天涼,我讓他去披件衣服。他剛走到屋門口,突然站住了,屏息一聽,走到門外去,朝著鐘樓,放聲喊起來:
  “喂——下來,那里玩不得呀!踩壞我一片瓦,饒不了你……”喊聲未落,見一物騰空一躍,逃走了。我好奇怪,月色雖好,但究竟隔一個池塘呀,他怎么知道那野物上鐘樓呢?他說他的眼睛好使,耳朵也好使,他有“功夫”。
  可是有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)他死了。那天上午,我到城外給父親上墳,看到一棵小樹下,添了一個新墳頭。墳頭很小,墳前立了一塊磚,上寫“楊蓮池之墓”。字很端正,像用白灰寫的。我感到太突然了,想著他生前的一些好處,就從送給父親的冥錢里,勻了一點兒,給他燒化了……
  當天下午,我懷著沉痛的心情,想再看看他的院落。一進院門,吃了一驚,屋里傳出了歡笑聲。推門一看,幾位老人,有的坐在炕上,有的蹲在地下,正聽他講養(yǎng)生的道理。
   我傻了似的看著他說:“你不是死了嗎?”
  老人們怔住了,他也怔住了。
  “我在你的墳上,已燒過紙錢了!”
  “哎呀,白讓你破費了!”
  他笑了,笑得十分快活。他說去年冬天,到城外拾柴火,見那里僻靜,樹木也多,一朝合了眼,就想“住”到那里去。見那里的墳頭越來越多,怕沒了自己的地方,就先堆了一個。老人們聽了,撲哧笑了,一齊批判他:好啊,搶占宅基地!
  天暖了,他又在池邊抱膝而坐,看天上的鴿子,水中的小荷……有人走近鐘樓,他就隔著池塘喝喊:“喂——不要上去,危險——”
  清明節(jié),我給父親掃墓,發(fā)現(xiàn)他的“墳頭”沒有了,當天就去問他:
  “你的‘墳頭’呢?”
  “平了。”
  “怎么又平了?”
  “那也是個掛礙。”
  他說,心里掛礙多了,就把“功夫”破了,工作就做不好了。
                                   (摘自《中國短篇小說百年精華》,有刪改)
(1)下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分)
A.小說開篇蓮池老人的“亮相”——池塘南岸的一塊石頭上,常有一位老人抱膝而坐,也像是這里的一個景物似的,別開生面,猶如一幅意境悠遠的中國傳統(tǒng)山水畫。
B.作者寫蓮池老人不愿買電視這件事,不僅體現(xiàn)了老人的節(jié)約,更突出了老人生活的清貧,而最后先“先占墳頭后又平”一事又含蓄的寫出了老人內(nèi)心深處自私的一面,從而使這個人物形象更加真實飽滿。
C.小說采用多種描寫手法相結合的方式來塑造“蓮池老人”這一形象,既有語言描寫、肖像描寫,還有細節(jié)描寫、心理描寫,充分表現(xiàn)了蓮池老人的精神風貌和高尚品質。
D.本文寫了一個普通的老人,練出了不尋常的本領:眼睛好使,耳朵也好使,隔著一個池塘,竟能聽得出“野物上了鐘樓”。他就像一尊雕像,默默地守衛(wèi)著那唐代遺物——鐘樓。不為金錢,不為私欲。
E.這篇小說語言精練質樸、情節(jié)曲折,視角獨特,主題深遠。作者借“蓮池老人”之語——“心里掛礙多了,就把“功夫”破了,工作就做不好了”來諷刺現(xiàn)代社會人心的浮躁和精神生活的匱乏。
(2)文章以寺院的環(huán)境描寫開頭,這樣寫有什么作用?請簡要分析。(6分)
(3)“蓮池老人”是一個什么樣的形象?請結合文本簡要分析。(6分)
(4)有人認為,這篇小說敘述了—個平常人的尋常事;有人認為,這是一篇意蘊豐富的精致小說,請談談你的觀點和具體理由。(8分)
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