2015—2016學年（下）廈門市八年級質量檢測
語文試題參考答案與評分標準
第一部分 積累與運用(滿分：37分)
一、語言積累（13分）
1．請根據(jù)提示填寫相應的古詩文。（13分）
（13分）要點與評分：填空每處1分，有錯、漏、添、亂序者，該處不得分。
（1）巴山楚水凄涼地  （2）天涯若比鄰  （3）愁云慘淡萬里凝  （4）欲渡黃河冰塞川
（5）東風無力百花殘  （6）何似在人間  （7）駢死于槽櫪之間  
（8）皆若空游無所依  日光下澈  （9）安得廣廈千萬間  大庇天下寒士俱歡顏  
（10）居廟堂之高則憂其民  處江湖之遠則憂其君
二、語言運用（24分）
2.根據(jù)情境，將下列對話補充完整。（4分）
（1）（2分）要點與評分：有稱呼，使用禮貌用語1分，解釋符合常理1分。
示例：奶奶，那是參加百米大賽的黑人運動員，發(fā)令槍響，跑到終點，要最早撞線才贏得比賽。
（2）（2分）要點與評分：回答符合情境，前后連貫即可得分。
示例：哎喲！原來是跑步比賽呀。沒看過，差點鬧笑話了。
3.根據(jù)提示，完成（1）—（3）小題。（8分）
（1）（3分）要點與評分：能用正楷清楚工整地把詞語寫在田字格里，不出現(xiàn)錯別字即可得2分，字跡整潔清晰1分。
（2）（2分）B
（3）（3分）要點與評分：前后語意連貫、表述合理即可給2分，表達1分。
示例:日記銘刻著生命的印記，它在沉默的靈魂中激蕩。
4.綜合性學習。（12分）
（1）（4分）要點與評分：內容大意符合即可得分。
參考答案：信息：從12：00到17：00，每隔20分鐘就有一班航船到鼓浪嶼鋼琴碼頭。（1分）時間：15：20（1分）理由：“愛環(huán)保 愛琴島”活動舉行的時間是下午四點，同學們需要在四點之前趕到，而航行時間十分鐘左右，因此最保險也最合適的時間是15：20的航船。（能提到活動舉行的時間和航行時間即可得分）（2分）
（2）（4分）要點與評分：能結合內容說出其中三點內涵即可得3分，表達1分。
參考要點：①鼓浪嶼申遺會標，下方是鼓浪嶼中文和英文字樣，意為申遺地是鼓浪嶼；②上方外框是一架鋼琴剪影，躍動的線條融入海天一色的背景畫面，將鼓浪嶼清新宜人的自然風光與厚重的人文歷史濃縮于畫面之中；③日光巖與八卦樓是鼓浪嶼的標志性景觀，鮮明的鼓浪嶼特色躍然而出；④日光巖優(yōu)雅的線條勾勒出心的形狀，傳遞著鼓浪嶼人文、歷史魅力；⑤八卦樓借鑒與融合了巴勒斯坦、希臘和中國（也可以回答“中西方”）一些經(jīng)典建筑的風格，具有中西結合的古典美。
（3）（4分）要點與評分：要求先表明觀點，然后分點陳述理由。一點理由1分，表達1分。（理由合理即可）
示例一：徒步游覽好。首先，走路鍛煉身體，也利于看風景。其次，小顏的爸爸熟知鼓浪嶼風土人情，可以為大家講解；第三，有大人做伴，安全更有保障。
示例二：坐電瓶車好。第一，電瓶車低碳環(huán)保，符合綠色出行的理念。第二，坐車比走路速度快，且輕松。第三，電瓶車走的都是旅游熱線，能讓大家了解鼓浪嶼風景。
第二部分  閱讀（滿分：53分）
三、名著閱讀（6分）
5.（1）（2分）要點與評分：一格1分，錯別字不得分。
答案：英國（只寫英亦可） 丹尼爾·笛福（寫笛福亦可）
（2）（4分）要點與評分：只要能寫出一點即可。寫出“硬”的表現(xiàn)1分，結合原著內容2分，表達1分。
參考要點：
①魯濱遜的“硬”主要表現(xiàn)在他的永不言棄。在孤島上，魯濱遜為了獲得穩(wěn)定的食物來源，嘗試播種大麥和水稻，雖然第一次失敗了，但他鍥而不舍，總結經(jīng)驗，終于成功。
②魯濱遜的“硬”主要表現(xiàn)在他的堅忍頑強。魯濱遜流落荒島，在等待救助無望的情況下，他對自己的生存狀況進行了冷靜分析，決定改善生存條件自救。
③魯濱遜的“硬”主要表現(xiàn)在他的敢于冒險。他雖出身體面家庭，但厭惡平庸的生活，不顧父母的勸阻，私逃出海，過冒險生活。
四、閱讀甲乙兩則文言文，完成6—9題（15分）
（4分）要點與評分：解釋正確，每個1分。
（1）憑借(仗恃，依靠，依仗) （2）反通“返”，返回
（3）這，這個  （4）跟隨(隨從，跟著，隨著)
7.（2分）C 語文學習  http://ksyfn.com/chinese/