廈門市2015—2016學年八年級質(zhì)量檢測語文試題參考答案與評分標準(2)

學習頻道    來源: 陽光學習網(wǎng)      2024-07-20         

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8.(4分 )要點與評分:翻譯正確,表達通順,每句2分。
(1)橫斜的樹枝在上邊遮蔽著,即使在白天,也像黃昏時那樣昏暗。
(2)但是這其中(游覽觀賞之中)有很深的意趣啊。
9.(1)(2分)要點與評分:摘錄正確即可得分,錯別字扣1分。
答案:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。http://zhongkao.xuecan.net/moniti/yuwen/2184.html
(2)(3分)要點與評分:能寫出一篇的寫作目的得1分,表述1分。
示例:甲段借景來表達自己對大自然的熱愛向往和自己不熱衷功名利祿的心志;乙段邀請裴迪共賞山中美景,委婉希望他不要熱衷功名利祿。
五、閱讀下文,完成10—12題(13分)
10. (4分)要點與評分:用原文內(nèi)容或者自己概述都可以得分,寫出兩點得3分,三點得4分。
參考要點:①“塵卷風”一般出現(xiàn)在陸地,多見于草地、沙漠等地方,范圍通常很小,破壞力有限。②現(xiàn)場一般比較開闊,利于空氣流通,才會形成這種比較劇烈的塵卷風。③現(xiàn)場周圍沒有很高的建筑物,客觀上給冷暖空氣的流動提供了條件。
11.(4分)要點與評分:指出正確的說明方法得1分;分析作用,得2分;語言表達1分。
參考要點:①運用了列數(shù)字的說明方法。通過“幾百米”和“十幾分鐘”這幾個約數(shù),具體說明了龍卷風和塵卷風的不同特點,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
②運用了作比較的說明方法。通過塵卷風和龍卷風二者特點的比較,突出說明塵卷風產(chǎn)生的條件。
12.(5分)要點與評分:要點與評分:明確哪個標題更好得1分(只做選擇,不闡述理由不給分),結(jié)合文章說明理由得3分,言之成理即可得分,表達1分。
示例1:選A。因為這個題目是用問句的形式,具體形象,有懸念,能吸引讀者閱讀,也寫明了整個事件的起因,引起下文對塵卷風的介紹。
示例2:選B。因為本文是通過介紹塵卷風來展開的。以文章說明的主要對象為題,平實且直接,符合說明文的特點。所以選擇B為題目更合適。
六、閱讀《“望天眼”與王之渙》,完成13—16題(19分)
13.(4分)要點與評分:寫出一點得1分,兩點得3分,寫出三點得4分。
參考要點:①小時候,我生病臥床,媽媽教我背古詩詞;②兒時,病愈之后,我對詩詞十分感興趣,背誦了不少詩詞;③多年后,重讀《唐詩三百首》,我發(fā)現(xiàn)自己原來對古詩有不少誤解;④我閱讀研究古詩詞的書籍,有了許多心得;⑤職稱考試時,我記憶缺失,忘記了“王之渙”,考試失敗。
14.(1)(3分)要點與評分:能寫出一種修辭手法1分,分析1分,表述1分。
示例:A句用了比喻的修辭手法,將受傷包扎后的我比喻成“木乃伊”極其生動形象地勾畫出一個骨折的孩子被繃帶捆得嚴嚴實實,不能動彈的可憐樣子。
(2)(3分)要點與評分:能作出判斷,自圓其說2分,表達1分。
示例1:我認為“詭異”這個詞用得好。這個詞的本意是令人驚訝、與眾不同,在這里形象地刻畫了我發(fā)現(xiàn)自己對詩詞不求甚解,甚至誤解時候的奇異但也充滿美好的感覺。
示例2:我認為“詭異”這個詞用的不好。這個詞本來是說怪異、奇特,而唐詩給人的感覺確實如此美好,所以用這個詞不合適。
15.(4分)要點與評分:寫出對句子的理解和感悟得2分,聯(lián)系文章內(nèi)容得1分,表述1分。
示例:用“望天眼”背的詩,永遠深刻地留在了記憶里。之后的人生,讀的書越多,經(jīng)歷的事情越多,才越明白那些唐詩是人生的精華濃縮。所謂“大道至簡”,簡單的詩句包含著最樸素的人生哲理。結(jié)合之后的人生路途,滲透點滴精髓的詩句,瞬間就變成了滔滔江水的經(jīng)驗、感慨或者醒悟。
16.(5分)要點與評分:寫出看法談理由得2分,能結(jié)合本文及鏈接材料得2分,表述1分。
 參考要點:詩是無用的。在生活中遇到具體的困難,如你陷入債務危機,它并不能在實質(zhì)上幫助你擺脫困境!巴煅邸北诚聛淼脑,有時候會忘記,不在生命中留存。詩是有用的。它能成為你生命中的一部分,在某個時刻你需要它的時候,它會發(fā)揮作用。詩對于人的情懷及心性的養(yǎng)成非常有幫助,它仿佛黑夜里的一盞亮燈,能照亮困難境遇的坎坷路途,能給人以無窮的力量。
第三部分 寫作(滿分:60分)
、作文。( 60分)
 作文評分量表 (滿分:60分)

等級
項目
一(好)
60-55
二(較好)
54-48
三(中)
47-37
四(較差)
36-25
五(差)
24-0
內(nèi)

23

符合題意
中心明確
內(nèi)容具體
情感健康
較符合題意
中心較明確
內(nèi)容較具體
情感健康
基本符合題意
有一定中心
內(nèi)容較簡單
情感尚健康
不符合題意
中心不明確
內(nèi)容空泛
情感不夠健康
不符合題意
無中心
內(nèi)容太空泛
情感不健康
分值23-2221-1918-1514-1110-0


23

符合文體要求
語句通順
簡明、連貫、得體

較符合文體要求
語句較通順
較簡明、連貫
有個別錯別字
有少量病句
基本符合文體要求
語句大體通順
大致連貫
有少量錯別字
有一些病句
不符合文體要求
語句不通順
錯別字較多
病句多

無文體特征
語句很不通順
錯別字很多
病句很多

分值23-2221-1918-1514-1110-0
結(jié)
構(gòu)
8

結(jié)構(gòu)完整
條理清楚
段落連貫
詳略得當
結(jié)構(gòu)較完整
有條理
分段較合理
詳略較得當
結(jié)構(gòu)基本完整
分段不夠恰當
詳略不夠分明
不成篇不成段
分值87-65-43—21—0
卷面
6分
要求卷面整潔,書寫規(guī)范、清楚。標點明顯錯誤的,每3個扣1分,最多扣2分;書寫潦草難以辨認的,最多扣4分,整個卷面最多扣6分。

[說明]
(1)沒有題目扣2分;
(2)字數(shù)不足500字的,每少50字扣1分,最多扣3分。 http://zhongkao.xuecan.net/moniti/yuwen/2184.html 

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